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聽障大學生工作室制育人模式

作者：尚曉麗//鄒山丹//孫威//劉靜|責編:張宏
出版社：中國紡織
ISBN：9787518097517

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：173

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

聽障大學生是我國高等教育的重要組成部分，做好聽障大學生的智育德育等工作對改善殘疾人問題、促進社會和諧具有重要意義。本書探討了聽障大學生工作室育人制度的理論與實踐，回顧了聽障大學生教育教學制度的發展狀況，介紹了國內外優秀的高等教育制度、方法，分析了高校開展聽障大學生育人工作的重點與難點。此外，本書還從聽障生的特點出發，創新性地提出了「特技＋專業＋創業」工作室制聽障大學生人才培養模式，有利於優化聽障大學生教育教學方法，提升教育教學質量水平。

作者介紹

尚曉麗//鄒山丹//孫威//劉靜|責編:張宏

第一章  新時代下的聽障大學生育人模式
  第一節  聽障大學生育人模式的現實困惑
  第二節  聽障大學生創新創業能力培養的必要性
  第三節  聽障大學生工作室制育人模式的探索
第二章  德育工作是聽障大學生教育的鑄魂之舉
  第一節  德育引領是高校「立德樹人」工作使命所在
  第二節  聽障大學生德育工作的推拉因素探究
  第三節  聽障大學生工作室制中德育引領探索
  第四節  工作室制雙導師互助推進聽障大學生德育引領
第三章  構建聽障大學生創新創業教育實施平台
  第一節  大學生創新創業教育的經驗借鑒與啟示
  第二節  聽障大學生創新創業平台建設的原則與舉措
  第三節  聽障大學生創新創業平台運行的機制與保障
  第四節  聽障大學生創新創業平台實施的特色與路徑
第四章  聾健融合，創新殘疾人高等教育人才培養模式
  第一節  設置科學合理的創新創業課程體系
  第二節  建設創新創業應用型師資隊伍
  第三節  建立產教一體化、多層次創新創業實踐體系
第五章  聽障大學生工作室制育人模式的探索與實踐
  第一節  聽障大學生崗位勝任力培養的有效路徑
  第二節  聽障大學生創新創業教育提升路徑研究
  第三節  聽障大學生工作室制人才培養模式具體實踐
參考文獻

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