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我國體育碩士專業學位研究生案例教學研究

作者：王濤|責編:張萍
出版社：社科文獻
ISBN：9787522805931

出版日期：2022/11/01
裝幀：平裝
頁數：229

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

本書以體育碩士案例教學為研究對象，運用行動研究法、問卷調查法、訪談法等研究方法，重點討論了我國體育碩士案例教學模式構建的理論基礎、現實基礎、經驗基礎、基本概述和實踐要點等，創新性地引入了ENA認知網路的基本概念與評價手段，既為找到案例教學與體育碩士培養的契合點提供了理論新視角，也為案例教學效果的評價提供了方法新視角。本書圍繞當前體育碩士案例教學的重要問題進行探討，因應了研究生教育改革需要，為體育碩士專業學位研究生培養提供了新思路；豐富了案例教學的研究領域，形成了體育學自身的案例教學理論；還為將案例教學應用於體育碩士培養搭建了理論與實踐之橋。

作者介紹

王濤|責編:張萍
王濤，江蘇泰興人，現為福建師範大學體育科學學院講師，碩士生導師，學術兼職：ICSSPE成員。研究方向為體育教師教育、體育政策。2012年6月畢業於四川師範大學體育學院，獲教育學學士學位；2016年6月畢業於蘇州大學體育學院，獲教育學碩士學位；2020年12月畢業於天津體育學院，獲教育學博士學位。目前，主持教育部人文社會科學研究項目1項，參與完成其他省部級課題6項；入庫國。級案例中心「中國專業學位案例教學中心」體育案例1項；在核心期刊上發表論文7篇；參與出版專著、譯著及教材等共計8部。

緒論
第一章  體育碩士案例教學的本質
  第一節  案例教學的起源與發展
  第二節  體育碩士案例教學的內涵
  第三節  體育碩士案例教學的特徵
  第四節  體育碩士案例教學的分類
  第五節  體育碩士案例教學的價值意蘊
第二章  我國體育碩士案例教學模式的構建
  第一節  模式構建的理論基礎
  第二節  模式構建的經驗基礎
  第三節  模式構建的現實基礎
  第四節  模式構建概述
  第五節  模式的實施過程
第三章  我國體育碩士案例教學的第一輪行動研究
  第一節  第一輪行動研究的計劃
  第二節  第一輪行動研究的行動：案例教學典型課例展現
  第三節  第一輪行動研究的觀察與反思
  第四節  第一輪行動研究的總結
第四章  我國體育碩士案例教學的第二輪行動研究
  第一節  第二輪行動研究的計劃
  第二節  第二輪行動研究的行動：案例教學典型課例展現
  第三節  第二輪行動研究的觀察與反思
  第四節  第二輪行動研究的總結
第五章  結論與展望
參考文獻
附錄
  附錄1  我國體育碩士專業學位研究生教學案例評審表
  附錄2  研究資料收集的量表的信度、效度表總匯
  附錄3  課程評價、教學案例評價及案例教學效果測量量表的標記及具體內容
  附錄4  SOLO案例學習理解水平評價框架的專家效度問卷
  附錄5  我國體育碩士專業學位研究生案例教學現狀調查問卷的專家效度問卷
  附錄6  我國體育碩士專業學位研究生案例教學現狀調查問卷
  附錄7  國外案例庫中的體育學科案例匯總（經驗借鑒部分）
  附錄8  國外體育教學案例特徵分析的依據

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