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大學生禮儀實用教程

  • 作者：編者:周聃//蔣光輝|責編:左雅
  • 出版社：電子工業
  • ISBN：9787121441844
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：活頁
  • 頁數：222
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作為反映高職教育教學改革最新理念的新型實用教材，是根據企事業單位日常工作中所涉及的社交禮儀規範和溝通技巧而編寫的，包括個人禮儀、媒介禮儀、會面禮儀、社交禮儀、職場禮儀、活動禮儀、跨文化禮儀共7章內容。每章均由學習目標、案例導入、基礎知識和課後練習構成，其中基礎知識又包括小故事、小貼士、小案例、小幽默、課堂訓練等，適應了碎片化閱讀的特點，提高了本書的可讀性、趣味性、指導性和可操作性。
    對比傳統教材，本書採用活頁式的體例結構，重構任務式實踐課堂。每章都通過實踐課堂將知識目標、能力目標和素質目標貫穿在「做中學」之中。教師精選課程案例來進行從教師到主持人的身份轉換。「做中教」著力培養學生的創新思維，進一步貼合當下國家政策「大眾創業，萬眾創新」的校園創客文化，全面提升學生的綜合素質，用禮儀文化作為載體，促進學生新型創新創業。
    本書將理論與實踐有機融合，貼近時代、貼近社會、貼近實際，可作為高等職業學院和高等專科學校各專業學生提高禮儀素養的創新型教材，高等學院研學旅行、旅遊管理、文秘、空乘、高鐵乘務等專業的專業基礎課教學用書，高等院校禮儀及溝通類公共基礎課的教學用書，還可作為各企事業單位進行相關崗位培訓的實用教材及各界人士的實用讀物和自我訓練手冊。
作者介紹
編者:周聃//蔣光輝|責編:左雅
目錄
第一章  個人禮儀
  第一節  儀容修飾
    一、儀容的基本要求
    二、美髮
    三、化妝
  第二節  服飾選擇
    一、服飾選擇的原則
    二、男士西裝的穿著
    三、女士服裝的穿著
  第三節  儀態設計
    一、體態
    二、表情
    三、手勢
  課後練習
  實踐課堂
第二章  媒介禮儀
  第一節  電話溝通
    一、電話溝通的基本要求
    二、接電話的技巧
    三、打電話的技巧
  第二節  網路溝通
    一、網路溝通的概念
    二、網路溝通的特徵
    三、網路溝通的主要方式
    四、網路溝通的策略
  第三節  書面溝通
    一、書面溝通概述
    二、常見的書面溝通方式
  課後練習
  實踐課堂
第三章  會面禮儀
  第一節  會面
    一、稱呼
    二、問候
    三、介紹
    四、握手
  第二節  拜訪
    一、約好時間
    二、做好準備
    三、上門有禮
    四、禮貌告辭
    五、拜訪過程中的禮儀
  第三節  接待
    一、準備禮儀
    二、迎賓禮儀
    三、陪同禮儀
    四、送別禮儀
  第四節  交談
    一、交談的基本禮儀
    二、交談的語言要求

  課後練習
  實踐課堂
第四章  社交禮儀
  第一節  認識社交禮儀
    一、社交與社交禮儀
    二、社交禮儀的原則
    三、社交禮儀的修養
  第二節  認識溝通
    一、溝通的內涵
    二、溝通的類型
    三、溝通的層次
  課後練習
  實踐課堂
第五章  職場禮儀
  第一節  與領導溝通
    一、與領導溝通的基本原則
    二、與領導溝通的方法
    三、請示和彙報的技巧
  第二節  與同事溝通
    一、與同事溝通的要求
    二、與同事溝通的方法
    三、與同事溝通的禁忌
  第三節  與下屬溝通
    一、下達命令的技巧
    二、與下屬談心的技巧
    三、調解下屬矛盾的技巧
  課後練習
  實踐課堂
第六章  活動禮儀
  第一節  會議
    一、洽談會
    二、發布會
    三、展覽會
    四、茶話會
  第二節  儀式
    一、簽字儀式
    二、慶典儀式
    三、開業儀式
    四、剪彩儀式
  第三節  宴請
    一、宴會的類型
    二、宴會的組織
    三、赴宴的禮儀
    四、西餐宴會禮儀
  第四節  求職
    一、求職的心理準備
    二、求職的材料準備
    三、面試的儀錶禮儀
    四、面試過程中的禮儀
  課後練習

  實踐課堂
第七章  跨文化禮儀
  第一節  文化與跨文化溝通
    一、文化的含義及其構成
    二、跨文化與跨文化溝通
  第二節  跨文化溝通障礙及其克服方法
    一、跨文化溝通障礙
    二、跨文化溝通障礙的克服方法
  第三節  與不同國家的人溝通
    一、與法國人溝通
    二、與英國人溝通
    三、與德國人溝通
    四、與美國人溝通
    五、與日本人溝通
    六、與阿拉伯人溝通
  課後練習
  實踐課堂
參考文獻

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