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思想道德與法治(高職高專十四五規劃教材)

  • 作者：編者:張鳳歧//周興永//唐黎|責編:俞躍春
  • 出版社：冶金工業
  • ISBN：9787502492847
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：176
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神為指導，以思想教育和法律教育為主題，以社會主義核心價值觀和理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線。依據大學生成長、成才的基本規律，針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德素質．增強社會主義法制觀念，融思想性、政治性、知識性和實踐性于一體。
    本書可作為高等職業院校的教學用書，也可供從事思想政治工作的有關人員參考。
作者介紹
編者:張鳳歧//周興永//唐黎|責編:俞躍春
目錄
緒論
  第一節  中國特色社會主義進入了新時代
  第二節  新時代中國特色社會主義開啟新征程
  第三節  時代新人應具備怎樣的思想道德和法治素養
    一、思想道德素質
    二、法治素養
  第四節  重點問題與解析
    一、什麼是「思想道德與法治」課
    二、需要把握的核心概念是什麼
    三、學習該課程有什麼意義
    四、如何學習該課程
    五、思想道德和法律有著怎樣的關係，提高思想道德素質和法治素養對大學生成長成才有何意義
第一章  樹理性人生，不負青春
  第一節  人生與人生觀
    一、正確認識人的本質
    二、人生觀的主要內容
    三、明確人生觀的意義
  第二節  如何樹立正確的人生觀
    一、正確認識世界觀與人生觀的關係
    二、追求高尚的人生目的
    三、培養積極進取的人生態度
  第三節  重點問題與解析
    一、怎樣理解個人與社會的辯證關係
    二、面對人生難題，應該堅持什麼樣的人生態度
    三、什麼樣的人生追求才是科學高尚的
    四、大學生怎樣才能樹立正確的順逆觀，成就出彩人生
    五、高尚的人生價值追求在什麼條件下才可以實現
第二章  堅定理想信念，灌注精神之「鈣」
  第一節  理想信念的內涵
    一、理想的內涵和特徵
    二、信念的內涵和特徵
  第二節  理想信念的意義
    一、理想信念昭示奮鬥目標
    二、理想信念提供前進動力
    三、理想信念提高精神境界
  第三節  崇高的理想信念
    一、馬克思主義信仰
    二、中國特色社會主義共同理想
    三、共產主義遠大理想
  第四節  實現理想信念
    一、個人理想與社會理想的統一
    二、為實現中國夢注入青春能量
  第五節  重點問題與解析
    一、理想是什麼
    二、為什麼說理想信念是精神之「鈣」
    三、為什麼要樹立中國特色社會主義共同理想
    四、理想和現實之間是什麼樣的關係
    五、如何理解個人理想和社會理想的有機統一關係
第三章  弘揚中國精神，實現中國夢
  第一節  中國精神

    一、精神的解讀
    二、中國精神的內涵
  第二節  愛國主義及時代要求
    一、愛國主義的基本內涵
    二、新時代的愛國主義
  第三節  成為一個愛國者
    一、維護和推進祖國統一
    二、促進民族團結
    三、增強國家安全意識
  第四節  重點問題與解析
    一、為什麼說中國精神是興國強國之魂
    二、怎樣理解民族精神和時代精神的關係
    三、如何理解愛國主義和社會主義的統一
    四、為什麼在經濟全球化時代仍然要堅持愛國主義
    五、新時期大學生如何做一個忠誠的愛國者
    六、在當代中國為何要堅持弘揚以改革創新為核心的時代精神
    七、如何讓改革創新成為青春遠航的動力
第四章  踐行社會主義核心價值觀，爭做時代新青年
  第一節  社會主義核心價值觀的內涵及意義
    一、社會主義核心價值觀的內涵
    二、社會主義核心價值觀的意義
  第二節  踐行社會主義核心價值觀
    一、扣好人生的扣子
    二、勤學修德明辨篤實
  第三節  重點問題與解析
    一、為什麼強調培育和踐行社會主義核心價值觀
    二、何謂核心價值觀，核心價值觀的主要作用是什麼，如何理解培育和踐行社會主義核心價值觀這一戰略任務
    三、如何認識社會主義核心價值觀的重大意義
    四、培育和踐行社會主義核心價值觀有什麼重要意義
    五、價值觀自信從何而來
第五章  明大德、守公德、嚴私德
  第一節  道德的本質
    一、道德是反映社會經濟關係的特殊意識形態
    二、道德是社會利益關係的特殊調節方式
    三、道德是一種實踐精神
  第二節  傳承中華傳統美德及借鑒中華傳統道德
    一、傳承中華傳統美德
    二、借鑒人類文明優秀道德成果
  第三節  遵守公民道德準則
    一、社會主義道德的核心和原則
    二、社會公德
    三、職業道德
    四、家庭美德
    五、個人品德
  第四節  道德異常
    一、道德分歧
    二、道德冷漠
    三、道德偽善
    四、道德推脫
  第五節  向上向善、知行合一

    一、向道德模範學習
    二、參與志願服務活動
    三、引領社會風尚
  第六節  重點問題與解析
    一、如何對中華傳統美德進行創造性轉化和創新性發展
    二、新時代為什麼要發揚中國革命道德
    三、公共生活領域的擴大為什麼更加需要良好的公共秩序
    四、網路在帶來許多好處的同時，是否帶來了問題，如何理解「網路強國」的發展戰略
    五、如何自覺養成網路自律精神
    六、大學生擇業為什麼要服從社會發展的需要
    七、大學生在校期間如何培養自己創業能力
    八、為什麼強調大學生在戀愛過程中應遵守道德規範
    九、加強個人修養最重要的是什麼
    十、大學生如何投身道德實踐，以提升道德品質，引領道德風尚
第六章  涵養公共精神，提升文明素質
  第一節  公共精神的內涵與本質
  第二節  公共精神的時代價值
    一、「時代新人」的核心品質
    二、踐行社會主義核心價值觀的時代要求
    三、社會治理民主化、規範化和制度化的助推器
  第三節  公共精神的涵養
    一、構建有序的公共生活秩序
    二、培養具有獨立健全人格的個體
    三、提升公共精神涵養的文化自覺
  第四節  重點問題與解析
    一、公共精神培育有什麼意義
    二、如何培育我國當前社會的公共精神
第七章  培養法治思維，維護法律權威
  第一節  社會主義法律的特徵和運行
    一、法律的概念
    二、法律的基本特徵
    三、社會主義法律的特徵
    四、我國社會主義法律的運行
  第二節  依法治國，是治國理政的基本方式
    一、全面依法治國的原因
    二、全面依法治國的總目標
    三、堅持走中國特色社會主義法治道路
    四、把握全面依法治國的基本格局
  第三節  依憲治國，是依法治國的首要之義
    一、如何理解憲法在治國理政中的重要作用
    二、依憲治國和依法治國的聯繫
  第四節  培養法治思維
    一、準確理解社會主義法治思維
    二、培養大學生社會主義法治思維的必要性
    三、培養大學生社會主義法治思維的方法
  第五節  依法行使權利與履行義務
    一、法律權利與法律義務
    二、依法行使法律權利
    三、依法履行法律義務
  第六節  重點問題與解析

    一、如何理解法律的定義
    二、法律的科學性是怎樣體現的
    三、如何理解我國社會主義法律的本質特徵
    四、如何理解憲法是國家的根本大法．具有至高無上性
    五、憲法作為根本大法體現在國家和社會生活中的哪些方面
    六、如何評價中國特色社會主義法律體系
    七、為什麼黨的多次會議不斷強調建設中國特色社會主義法治體系
    八、如何理解中國特色社會主義法治道路中黨的領導和依法治國之間的關係
    九、全面依法治國如何堅持黨的領導
    十、如何理解依法治國和以德治國相結合
    十一、如何區別法治思維和人治思維
    十二、如何培養和樹立法治思維
    十三、如何尊重和維護法律權威
    十四、如何理解權利義務的含義
第八章  立志做社會主義「四有新人」
參考文獻

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