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新優質創建共同體的專業密碼(浦東新區新優質學校優秀科研成果選)

作者：編者:陳斌|責編:路曉
出版社：上海社科院
ISBN：9787552037951

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：307

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

培育新優質學校，促進義務教育優質均衡發展。新優質項目學校是上海市對義務教育階段公辦學校的價值定位，即在不挑選生源、不集聚資源、不盲目追求排名的條件下，靠教師成長、靠創新實踐、靠科學辦學，實現高質量的教育公平，成為家長、學生滿意的「家門口的好學校」。本書記錄了浦東新區在此背景下，做的嘗試和教研，彙集了一批優秀的科研成果，是一筆寶貴的經驗，值得其他義務教育階段的學校學習。

作者介紹

編者:陳斌|責編:路曉

前言
第一編  項目推進與調研：奠基新優質
  1. 促新優質學校集群發展，辦家門口的好學校
  上海市浦東教育發展研究院張少波
  2. 學校中層幹部的項目意識與推進能力的調查研究
    ——以浦東新優質學校為例
  上海市浦東教育發展研究院張娜
第二編  課程開發與實施：聚焦新優質
  1. 新建學校構建綠色課程的實踐研究
  上海市周浦實驗學校張燕忠等
  2. 「七彩童心」拓展型課程的實踐研究
  上海市浦東新區凌兆小學湯慧萍等
  3. 「三修教育」校本課程開發與實踐研究
  上海市浦東新區金橋鎮中心小學喬莉娜等
  4. 小學生「博物館之旅」實踐探究活動的設計與實施
    ——以「服飾魅力」專題為例
  上海市浦東新區進才實驗小學（由由校區）周宏等
  5. 農村小學開展環境教育主題探究活動的實踐與研究
  上海市浦東新區凌橋小學課題組
  6. 基於減負增效的初三數學專題複習校本課程建設的研究
  上海市書院中學張愛軍等
第三編  學科探索與突破：紮根新優質
  1. 中學音樂生活化教學的實踐探究
    ——基於美國加州的教學經驗
  上海市北蔡中學史炯華
  2. 初中課堂導與學要素分析與實證研究
  上海市南匯第三中學課題組
  3. 華師大版初中歷史單元教學的實踐與研究
  上海市實驗學校東校張元等
  4. 基於問題解決的學科作業設計與實施的改進研究
  上海市東溝中學馬莉等
  5. 單元整體視角下小學英語文本再構的實踐和研究
    ——以2A Module 3 Unit 1 In the children?s garden單元為例
  上海市浦東新區金陸小學張蓓紅
  6. 小學高年級語文教學中運用批註提高學生閱讀能力的探索
  上海市浦東新區東港小學喬靜
  7. 小學生音樂創編能力的培養
  上海市浦東新區金陸小學張秋華
第四編  文化創生與實踐：沉澱新優質
  1. 高效能5分鐘「父母訓練」
  上海市浦東新區梅園小學毛燕菁等
  2. 以乒乓文化為載體培育陽光少年的實踐研究
  上海市浦東新區航城實驗小學課題組
  3. 培養小學生自主活動能力的實踐研究
  上海市浦東新區華林小學課題組
  4. 運用團輔技術提高特殊家庭學生心理健康水平的實證研究
  上海市施灣中學朱瓊等
  5. 基於實證的學生過程性評價的實踐研究
  上海市浦東新區實驗小學謝尚文等
  6. 基於課程標準的智慧型活力課堂實踐研究

    ——從知識教育走向智慧教育
  上海市浦東新區浦東南路小學趙雪華等
  7. 指向學生積極情感培育的快樂課堂實踐研究
  上海市浦東新區孫橋小學課題組

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