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大學英語課程思政教學實踐與反思研究

  • 作者：王淑花//潘愛琳|責編:潘飛
  • 出版社：首都經貿
  • ISBN：9787563834181
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：311
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書第1章梳理了課程思政理念的發展脈絡、國內的研究現狀，並對亞洲、歐洲、美洲一些主要國家的思想政治教育特點進行了總結。第2章概括了英語課程思政的必要性，回顧了英語課程思政的研究進展。第3章釐清了英語課程思政的內涵，提出了在英語課程中融入思想政治教育元素的依據、框架，並從語言能力與思政元素的關係入手，提出了英語課程思政元素的指標體系。第4章主要從教師、教學目標、教學方法、教學活動等方面梳理了影響課程思政效果的因素和問題，並對教師能力構成、育人目標的設置方式、教學方法的應用、教學活動的組織方式等提出了建議。第5章主要分析了課程思政效果的評價原則、內容和方法，並提出了英語課程思政效果評價的指標體系。第6章和第7章從實踐層面入手，以權威教材為依據，提供了大學英語讀寫和視聽說教學的課程思政教學設計案例，並從教師和學生兩個主體的角度對課程思政效果進行了評價和反思。
作者介紹
王淑花//潘愛琳|責編:潘飛
目錄
1  課程思政研究概述
  1.1  思想政治教育的沿革
  1.2  課程思政的頂層設計
  1.3  國內在課程思政方面的研究現狀
  1.4  國外思想政治教育的開展情況
  1.5  小結
2  英語課程思政研究
  2.1  英語課程思政的必要性
  2.2  大學英語課程思政的研究進展
  2.3  研究問題及方法
  2.4  小結
3  大學英語課程思政的內涵
  3.1  相關研究
  3.2  英語課程思政元素指標體系
  3.3  小結
4  英語課程思政實施中的影響因素
  4.1  教師
  4.2  育人目標的設置方式
  4.3  課堂教學
  4.4  課外任務與活動
  4.5  小結
5  大學英語課程思政教學效果評價
  5.1  課程思政效果評價的原則與內容
  5.2  評價方法
  5.3  英語課程思政效果評價
  5.4  小結
6  大學英語讀寫課程思政實踐與反思
  6.1  大學英語讀寫課程思政教學案例設計
  6.2  大學英語讀寫課程思政教學效果分析
  6.3  小結
7  大學英語視聽說課程思政實踐與反思
  7.1  大學英語視聽說課程思政教學案例設計
  7.2  大學英語視聽說課程思政教學效果分析
  7.3  小結
參考文獻

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