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小康社會背景下學習型社會的中國圖景/終身教育與學習型社會研究叢書

  • 作者：丁紅玲|責編:崔文燕|總主編:侯懷銀
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030736253
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    小康社會建設是一種戰略國策，更是一種政策理念。小康社會與學習型社會有著天然的聯繫，二者相輔相成，互為因果、目標與動力，基於小康社會的政策理念背景考量中國學習型社會建設問題具有重要的戰略意義和深遠的歷史意義。
    本書是作者多年來在學習型社會領域探究與思考的結果，其中有對學習型社會的由來、基本理論及國際背景的系統梳理，更有對小康社會建設背景下中國學習型社會的理論與實踐現實圖景的呈現，還有對未來中國學習型社會建設趨勢的展望。
    本書適合成人教育學、社區教育學、終身教育學研究者，終身教育與學習型社會相關領域研究者，終身教育與學習型社會政策制定者和基層工作者參閱。
作者介紹
丁紅玲|責編:崔文燕|總主編:侯懷銀
目錄
叢書序（侯懷銀）
序言
第一章  緒論
第二章  學習型社會概述
  第一節  學習型社會的由來
  第二節  學習型社會的內涵、特徵、構成要素
  第三節  學習型社會的現實載體：學習型城市
  第四節  國際學習型社會代表性思想
  第五節  國外學習型社會的行動實踐
第三章  小康社會背景下中國學習型社會建設概述
  第一節  小康社會建設政策的提出
  第二節  小康社會背景下中國學習型社會建設的意義
  第三節  小康社會背景下中國學習型社會政策的變遷
第四章  小康社會背景下中國學習型社會理論探索
  第一節  小康社會背景下中國學習型社會理論研究歷程
  第二節  小康社會背景下中國學習型社會理論研究的主要代表性思想
第五章  小康社會背景下中國學習型社會建設的行動實踐
  第一節  小康社會背景下中國學習型社會建設的現狀
  第二節  小康社會背景下中國學習型社會建設的成效與經驗
  第三節  小康社會背景下中國學習型社會建設存在的問題
  第四節  小康社會背景下中國學習型社會建設的對策
第六章  小康社會背景下中國學習型社會理論與實踐的未來展望
  第一節  中國學習型社會理論研究的未來展望
  第二節  中國學習型社會建設實踐的未來展望
附錄  中國學習型社會大事記
後記

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