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小學科學教學設計與反思(6上)/小學科學新課標新設計叢書

  • 作者：編者:陳梅娟|責編:邵欣|總主編:喻伯軍//姜衛英
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519132538
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 40 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是2022年版科學課標理念指導下的新教學，與六年級教科版《科學》教材配套，全課時教學與作業設計。本書的編寫目的是為一線教師提供一種教學設計的範例，基於以探究實踐為主的課堂教學理念，通過教學設計的引領，體現課堂教學的發展方向。期待本書能夠幫助教師提升教學設計水平，讓科學教學更有成效，最終讓學生對科學學習更有興趣。
作者介紹
編者:陳梅娟|責編:邵欣|總主編:喻伯軍//姜衛英
目錄
第一部分  教學設計
  微小世界
  1.放大鏡
  2.怎樣放得更大
  3.觀察身邊微小的物體
  4.觀察洋蔥表皮細胞
  5.觀察更多的生物細胞
  6.觀察水中微小的生物
  7.微生物與健康
  《微小世界》單元整理
  地球的運動
  1.我們的地球模型
  2.晝夜交替現象
  3.人類認識地球運動的歷史
  4.誰先迎來黎明
  5.影長的四季變化
  6.地球的公轉與四季變化
  7.晝夜和四季變化對生物的影響
  《地球的運動》單元整理
  工具與技術
  1.緊密聯繫的工具和技術
  2.斜面
  3.不簡單的杠桿
  4.改變運輸的車輪
  5.靈活巧妙的剪刀
  6.推動社會發展的印刷術
  7.信息的交流傳播
  《工具與技術》單元整理
  能量
  1.各種形式的能量
  2.調查家中使用的能量
  3.電和磁
  4.電能和磁能
  5.電磁鐵
  6.神奇的小電動機
  7.能量從哪裡來
  《能量》單元整理
第二部分  優秀課例
  1.觀察洋蔥表皮細胞
  2.晝夜和四季變化對生物的影響
  3.不簡單的杠桿
  4.電和磁

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