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小學科學教學設計與反思(5上)/小學科學新課標新設計叢書

  • 作者：編者:朱斌|責編:殷歡//鄭莉|總主編:喻伯軍//姜衛英
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519132521
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是浙江省教育廳教研室根據教師的教學需要，針對《義務教育教科書·科學 五年級上冊》編寫的教師教學設計與反思用書。本書以教材單元的編排順序進行編製，為每個單元下的每一課提供了一篇優質教學設計，具體包括教材簡析、學情分析、學習目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業解析、疑難解答和教學反思等板塊。特別是教學過程板塊，還做了「二次備課」的設計，既為教師提供教學設計範例，同時又考慮到每位教師教學的差異性，為教師的具體教學設計提供調整迭代的空間和支架。本書緊貼小學科學教師的教學需求，直擊教學疑難點，為教師提升教學的科學性、專業性和有效性提供了有力的抓手。
作者介紹
編者:朱斌|責編:殷歡//鄭莉|總主編:喻伯軍//姜衛英
目錄
第一部分  教學設計
  光
    1．有關光的思考
    2．光是怎樣傳播的
    3．光的傳播會遇到阻礙嗎
    4．光的傳播方向會發生改變嗎
    5．認識稜鏡
    6．光的反射現象
    7．製作一個潛望鏡
    《光》單元整理
  地球表面的變化
    1．地球的表面
    2．地球的結構
    3．地震的成因及作用
    4．火山噴發的成因及作用
    5．風的作用
    6．水的作用
    7．總結我們的認識
    《地球表面的變化》單元整理
  計量時間
    1．時間在流逝
    2．用水計量時間
    3．我們的水鍾
    4．機械擺鐘
    5．擺的快慢
    6．製作鐘擺
    7．計量時間和我們的生活
    《計量時間》單元整理
  健康生活
    1．我們的身體
    2．身體的運動
    3．心臟和血液
    4．身體的「總指揮」
    5．身體的「聯絡員」
    6．學會管理和控制自己
    7．制訂健康生活計劃
    《健康生活》單元整理
第二部分  優秀課例
    1．認識稜鏡
    2．地震的成因及作用
    3．時間在流逝
    4．身體的「聯絡員」

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