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花開滿庭芳(特級校長的智慧管理)

作者：楊芳玲|責編:吳瓊
出版社：安徽師大
ISBN：9787567658592

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：215

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本書記述了新晃縣晃州鎮第一完全小學校長，新晃縣名師、名校長工作室領銜人楊芳玲對現代學校治理的深度思考和管理案例。全書以主人公數十年的校長任職經驗為基礎，以「為愛教育」的理念為導向，探討主人公楊芳玲在校長職位上的管理經驗和技巧，同時展示其對教師的培養，對學生的關愛，以及自身在教育者和管理者這一角色上的成長。
本書呈現了楊芳玲源自教學一線的真實管理素材、案例、故事和治校方案，不局限於單一的教師視野，既有宏觀上對中國教育現狀的把握和對教育改革方向的精深見解，又在微觀上深入每一個具體的管理個案，將不同類型的師生作為研究對象，忠實記錄他們的成長軌跡，反思教師成長中的得失。

作者介紹

楊芳玲|責編:吳瓊
楊芳玲高級教師現任新晃縣晃州鎮第一完全小學校長，新晃縣名師、名校長工作室領銜人，懷化市網路教育小學語文名師工作室領銜人，懷化市優秀校長，第十二次全國婦女代表大會代表。主持課題「小學生自主練字促進自身良好品德形成的研究」獲全國課題評比一等獎，出版專著《童心夢語》，主編校本教材四十余部。

笫一章，文心載道
  百年老校的「三香」情
  發展校園內涵彰顯獨特魅力
  走個性發展之路打造生態教育文化聖園
  文化潤蓓蕾溫情浸校園
  夯實五個抓手播撒團結種子
  「三進」文化鑄魂五育並舉增信
  讓陽光滋養每個心靈
  優化課後服務課程促使學生健康成長
  助推侗鄉幼兒平穩過渡幼小銜接期
第二章  杏壇尋夢
  語文課堂的「五園」內容解讀
  晃州鎮一完小各學科教學模式
  晃州鎮一完小學習小組建設方案
  晃州鎮一完小課堂常規要求
  晃州鎮一完小德育工作實操「五」字訣
  小學生學習習慣三字經
第三章  家校共育
  「隔代、親戚家庭教育」課題研究階段性報告
  家校攜手共謀一完新篇
  用母愛點燃心燈建家校智慧教育
  好的教育離不開必要的懲戒
  建構三位一體共同體促推教育高位發展
  家校攜手共育發展
  幸福地行走在根緣的路上
  聽童楠老師心育家育培訓感悟
  家教侗謠
  ——致家長朋友育兒謠
第四章  抗「疫」同心、
  讓我們共迎陽光明媚的春天
  ——寫給孩子們的一封信
  逆境心更齊春暖花更艷
  ——寫給老師們的一封信
  同心抗戰「疫」春暖花必開
  ——給最美逆行者的一封信
  人生有涯真情無價
  ——致退休教師一封信
  勇敢面對疫情我們一定能「贏」
    ——致老師、學生、家長的開學第一課
第五章  校長寄語
  校長媽媽的寄語
  讓生命之花在磨煉中綻放
  凝心聚智再創新功
  開學寄語(一)
  開學寄語(二)
  畢業班學生動員會上的講話
  畢業寄語
  第33個教師節  感懷
  寫在開筆禮儀式之際
  相約經典守護國學

  ——在「書香新晃全民閱讀暨綠書籤進校園」啟動儀式上的講話
第六章  教育感悟
  沒有比腳更長的路
  ——高端研修學習經驗交流
  讓「未來」不是「未來」
  「茉莉」花開四溢飄香
  思，如何當好校長
  道德教育當居首位
  ——未來教育家研修感悟
  做一位明媚而溫暖的名師
  課程開發內容的三種取向
  ——讀《教師培訓課程設計》的反思
  「5-3-1行動計劃」實踐心得
笫七章  人生百味
  人是在欣賞與喚醒中成長的
  ——讀《人性的弱點》有感
  人品是生活的通行證
  你當時不是一名自費生嗎
  謙遜是一種涵養
  乘車隨筆
  心靈新生
  與文字隨行，許心靈一片寧靜
附錄
  做一個永不停步的教育者
  行勝於言
  ——記優秀共產黨員楊芳玲
  慈母情深，溫暖一城人
  ——記晃州鎮第一完全小學校長楊芳玲戰「疫」典型案例

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