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教育的本質

  • 作者：(英)阿爾弗雷德·諾思·懷特海|責編:曲建文//舒心|譯者:劉玥
  • 出版社：北京航空航天大學
  • ISBN：9787512430372
  • 出版日期：2019/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：139
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是懷特海的代表作，集中體現了他的教育理念。懷特海認為，教育的目的是激發學生的自我發展之路，反對灌輸生硬的知識和沒有火花的思想。他主張通識教育與專業教育、技術教育與科學、文學教育有機結合發展；強調古典文化在提升學生思維能力中的重要性；揭示了智力發展的規律，以使家長和老師根據學生的智力發展節奏，安排課程，提升學生的學習力。
作者介紹
(英)阿爾弗雷德·諾思·懷特海|責編:曲建文//舒心|譯者:劉玥
    阿爾弗雷德·諾思·懷特海（Alfred North Whitehead），英國哲學家和教育理論家，1861年2月15日出生於拉姆斯蓋特，逝世于1947年12月30日，享年86歲。懷海德與羅素（Bertrand Russell）合著的《數學原理》標志著人類邏輯思維的巨大進步，是偉大學術著作之一。同時也創立了20世紀龐大的形而上學體系，系「過程哲學」的創始人。
目錄
第一章  教育的目的
第二章  教育的節奏
第三章  自由和訓練的節奏
第四章  技能教育及其與科學和文學的關係
第五章  古典文化在教育中的地位
第六章  數學課程
第七章  大學及其作用

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