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學段銜接視野下的有效作業探索

  • 作者:編者:教育集團背景下的有效作業途徑研究課題組|責編:屈明飛
  • 出版社:中國國際廣播
  • ISBN:9787507851748
  • 出版日期:2022/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:184
人民幣:RMB 60 元      售價:
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內容大鋼
    書稿從縱向銜接的視角探索獨立學科作業有效性問題,從橫向融合的視角探索跨學科作業實效性問題,從五育並舉的視角探索生活實踐類作業實效性問題,凸顯了作業設計對學段銜接的意義、對教學設計的意義、對落實核心素養的意義,體現了「五育並舉」的教育方針、「雙減」政策的要求、新課標的要求。

作者介紹
編者:教育集團背景下的有效作業途徑研究課題組|責編:屈明飛

目錄
序言
第一章  導論
  第一節  研究背景
  第二節  研究設計
第二章  更新理念找准作業變革切入點
  第一節  科學作業觀的確立
  第二節  有效作業標準的研製
  第三節  明確作業的功能與特點
第三章  循序漸進探索有效作業設計路徑
  第一節  由單一性作業向綜合性作業轉變
  第二節  由傳統性作業向生活性作業轉變
  第三節  分層作業的設計
  第四節  滲透于課堂評價體系中
  第五節  借助現代化技術教育手段和思維導圖策略
第四章  集團整合促有效作業階梯推進
  第一節  縱向銜接探索獨立學科作業有效性
  第二節  橫向融合探索跨學科作業實效性
  第三節  五育並舉探索生活實踐類作業實效性
附錄  優秀教師論文

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