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生態化辦學(粵港澳大灣區集團化辦學的實踐探索)/深思教育書系

  • 作者：邵愛國|責編:王博//侯天倫
  • 出版社：海天
  • ISBN：9787550735958
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 66 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是深圳高級中學（集團）對近年來集團化辦學探索經驗的梳理，聚焦「教育變革時代集團化學校治理機制的應變與創新」，引入「生態思維」創新協同方式，探索集團「生態化」發展模式，提出「生態化辦學」理念。
    本書主要內容包括：集團化辦學優質均衡發展新路徑及機制建設、未來的教育集團生態化治理模式及場域建設、教育集團背景下創新拔尖人才銜接培養模式及課程建設、集團化辦學背景下人才隊伍建設路徑及教師輪崗方案。
作者介紹
邵愛國|責編:王博//侯天倫
    邵愛國，中共黨員，中學高級教師、深圳高級中學(集團)校長、華中師範大學和深圳大學碩士生導師、廣東省中小學名校長工作室主持人、廣東省數學會數學專業委員會副主任委員、廣東省政府督學、粵港澳大灣區中小學校長聯合會副主席、深圳市數學學會副會長、深圳市教育學會常務理事、深圳市坪山區第一屆人大常委、深圳市政協委員，曾獲全國高中數學聯賽優秀教練、深圳市「十佳校長」、「優秀教師」、「先進教育工作者」、「高考工作先進個人」、深圳教育改革創新「年度教育人物」等榮譽稱號，曾赴香港科技大學、華威大學、布朗大學進修訪問。
目錄
第一章  從集團化辦學到生態化辦學
  第一節  集團化辦學賦能粵港澳大灣區經濟發展
  第二節  集團化辦學繞不開的三大問題
  第三節  突破集團化辦學的瓶頸
  第四節  生態化辦學的雙向追求
第二章  生態化辦學的框架構建
  第一節  教育生態網的構成
  第二節  生態網路協同機制的建立
  第三節  「管辦評」生態體系的落實
  第四節  分散式決策分工的探索
  第五節  生態化辦學的操作標準
第三章  生態化辦學的教育理念
  第一節  以生為本的全方位教育
  第二節  有品位的教育
  第三節  深高(集團)的教育目標
第四章  生態化辦學實踐：全員育人導師制
  第一節  全員育人的創新：導師制
  第二節  全員育人導師制的實踐重點
  第三節  素質教育的抓手：綜評
  第四節  全員育人導師制的執行方案
  第五節  全員育人導師制的成果
第五章  生態化辦學實踐：全程研修制
  第一節  全程研修制的宗旨
  第二節  全程研修制的理論基礎
  第三節  全程研修制的具體實踐
  第四節  教育融通模式的探索
  第五節  全程研修制的成果
附錄
  校長訪談
  全員育人導師制工作手冊
後記

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