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體育測量與評價(第3版全國普通高等學校體育專業教材)/新文科科學健身系列

  • 作者：編者:孫慶祝//孫晉海//陳培友|責編:楊琛
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040582369
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：440
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材在第二版的基礎上，以進一步提高教材質量為目標，結合當前我國體育發展中的最新研究成果進行修訂。本教材主要內容包括緒論、體育測量與評價的基礎理論、身體形態的測量與評價、心肺功能的測量與評價、身體素質的測量與評價、心理健康與社會適應能力的測量與評價、體質綜合測量與評價、身體活動測量與評價、青少年運動員選材的測量與評價、學校體育工作評價、社會體育常用綜合評價方法。本教材體系完整、語言通俗易懂，新增「身體活動測量與評價」和「學校體育工作評價」的內容，同時通過二維碼鏈接多種拓展資源。本教材可供體育教育、運動訓練等專業學生使用，也可作為其他體育專業學生和研究人員的參考書。
作者介紹
編者:孫慶祝//孫晉海//陳培友|責編:楊琛
目錄
第1章  緒論
  第一節  體育測量與評價概述
  第二節  體育測量與評價學科發展概況
  思考題
第2章  體育測量與評價的基礎理論
  第一節  體育測量的基礎理論
  第二節  體育評價的基礎理論
  思考題
第3章  身體形態測量與評價
  第一節  身體形態測量概述
  第二節  體格測量與評價
  第三節  身體成分測量與評價
  第四節  體型測量與評價
  第五節  身體姿勢測量與評價
  思考題
第4章  心肺功能測量與評價
  第一節  心血管機能測量與評價
  第二節  呼吸機能測量與評價
  第三節  最大攝氧量測量與評價
  思考題
第5章  身體素質測量與評價
  第一節  速度素質測量與評價
  第二節  力量素質測量與評價
  第三節  耐力素質測量與評價
  第四節  柔韌素質測量與評價
  第五節  靈敏素質測量與評價
  第六節  協調素質測量與評價
  第七節  平衡素質測量與評價
  第八節  身體素質與運動能力的成套測驗
  思考題
第6章  心理健康與社會適應能力測量與評價
  第一節  心理健康測量概述
  第二節  心理健康測量工具的編製
  第三節  心理健康測量的內容與評價
  第四節  社會適應能力測量與評價
  思考題
第7章  體質綜合測量與評價
  第一節  體質測量與評價概述
  第二節  體質綜合評價
  第三節  體質測量與評價的內容
  第四節  體適能測量與評價
  思考題
第8章  身體活動測量與評價
  第一節  身體活動測量與評價概述
  第二節  身體活動測量
  第三節  身體活動評價
  思考題
第9章  運動技術測量與評價
  第一節  運動技術測量與評價概述
  第二節  運動技術測量與評價方法

  第三節  部分專項運動技術測量與評價方法介紹
  思考題
第10章  青少年運動員選材測量與評價
  第一節  青少年運動員選材的基本原理
  第二節  定性選材測量與評價
  第三節  定量選材測量與評價
  第四節  綜合選材測量與評價
  思考題
第11章  學校體育評價
  第一節  價值理論與學校體育評價
  第二節  學校體育評價的目的和目標
  第三節  學校體育評價的指標體系
  第四節  學校體育評價指標權重
  第五節  學校體育評價的標準體系
  第六節  學校體育評價方法
  第七節  案例分析
  思考題
第12章  社會體育常用綜合評價方法
  第一節  層次分析法
  第二節  數據包絡分析法
  第三節  灰色綜合評價法
  第四節  基於結構方程模型的綜合評價法
  思考題
參考文獻

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