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如何更快地變得更好(新教師90天培訓計劃)

  • 作者：(美)保羅·班布里克-桑托約|責編:肖嫵嬪|譯者:彭相珍
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515365824
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：343
人民幣：RMB 59.9 元      售價：元
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內容大鋼
    教學領導如何為新教師提供教學管理和精準教學方面的技能培訓？新教師如何在從事教學工作的最初90天里就掌握豐富的教學策略？學生如何通過教學指令促進自身的積極思考和高度參與課堂討論？做到所有這些必須接受專業的指導！本書為所有的一線教育行業工作者提供了細緻、具體、可操作的教學培訓方案。
作者介紹
(美)保羅·班布里克-桑托約|責編:肖嫵嬪|譯者:彭相珍
目錄
序言
第一章  你為什麼要打開這本書
  徹底改變教學效果
  為何要專註于新教師
  新教師培訓的錯誤觀念及其背後的真相
  何為「更好」和「更快」
  你將學到什麼
  如何使用本書
  從教師自身的需求著手
  時刻做好開始教師培訓的準備
第二章  培訓原則
  原則一：將教學技能細節化
  原則二：提前規劃、認真練習、後續跟進、循環反覆
  原則三：更頻繁地提供反饋
第三章  開學前：提前進行教學演練
  引導教師職業化發展
  制定核心的教學常式和教學流程
  編寫教學方案
第四章  開學第1?30天：快速投入課堂教學
  安排時間進行反饋
  執行並監控教學常式
  帶領學生開展獨立練習
第五章  開學第31?60天：量身打造教學內容
  研究學生的作業
  調動全班學生的參與度
  響應學生的學習需求
第六章  開學第61?90天：創造課堂討論文化
  響應實時數據反映的需求
  制定課堂討論的流程
  引導學生討論入門
第七章  開學91天後：激發學生主動思考
  保持並完善教學技能
  引導學生討論進階

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