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歷史(選擇性必修上)/以核心素養為指歸的教學設計

作者：編者:陳家華|責編:張玲
出版社：浙江工商大學
ISBN：9787517851059

出版日期：2022/09/01
裝幀：平裝
頁數：234

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

    本書具有以下特點：
    1．緊扣課程標準。本工作室成員在認真研讀《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》后，按《歷史選擇性必修1》《歷史選擇性必修2》(第1—9課)的內容進行編寫。本書所有教學設計以學業質量為目標，以素養水平劃分為依據，較好地貫徹《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》精神，具有較強的針對性、實用性、指導性。
    2．落實學科核心素養。本書以唯物史觀為指導，盡可能通過詳盡的史料，將每一個問題放在特定的時空條件下進行深入、具體、生動的展示與講解；通過學生的積极參与，引導學生從多個角度、多種因素思考歷史現象與歷史問題，深化對歷史的理解，提高歷史解釋能力；感悟人類文明的發展歷程，涵養家國情懷，增強人類命運共同體意識。教學設計致力於發展學生的核心素養，培養學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
    3．指導課堂教學實踐。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說過：「教育要培養一代人的精神，必先使歷史進駐個人，使個人在歷史中汲取養分。」本書以新課標為總綱，結合學情，對教材內容進行整合與拓展；確定教學主題、教學目標、教學重點與難點，並通過創設情境，提高學生運用所學知識分析、解決問題的能力。本書倡導自主學習、合作學習、探究學習，充分發揮學生的主體作用，激發學生學習歷史的興趣，提高學生的能力與素養。此外，在本書教學設計中還附有「設計思路」「設計意圖」「設計反思與討論」等模塊，供廣大教師備課參考。

作者介紹

編者:陳家華|責編:張玲
陳家華，浙江溫嶺市人，碩士，正高級教師。台州市教育局教學研究室副主任、高中歷史教研員。浙江省陳家華名師網路工作室、台州市陳家華名師工作率領銜人。曾榮獲浙江省特級教師、浙江省優秀教研員、浙江省教科研先進個人、長三角基礎教育學科專家、台州市拔尖人才、台州市名教師、台州市直機關優秀共產黨員等榮譽稱號。兼仟浙江師範大學歷史教育碩士實踐導師、台州學院教授、台州市督學，浙江省歷史教學研究會副秘書長、台州市歷史教學研究會秘書長。

《歷史選擇性必修1》
第一單元  政治制度
  第1課  中國古代政治制度的形成與發展
  第2課  西方國家古代和近代政治制度的演變
  第3課  中國近代至當代政治制度的演變
  第4課  中國歷代變法和改革
第二單元  官員的選拔與管理
  第5課  中國古代官員的選拔與管理
  第6課  西方的文官制度
  第7課  近代以來中國的官員選拔與管理
第三單元  法律與教化
  第8課  中國古代的法治與教化
  第9課  近代西方的法律與教化
  第10課  當代中國的法治與精神文明建設
第四單元  民族關係與國家關係
  第11課  中國古代的民族關係與對外交往
  第12課  近代西方民族國家與國際法的發展
  第13課  當代中國的民族政策
  第14課  當代中國的外交
第五單元  貨幣和賦稅制度
  第15課  貨幣的使用和世界貨幣體系的形成
  第16課  中國賦稅制度的演變
第六單元  基層治理與社會保障
  第17課  中國古代的戶籍制度與社會治理
  第18課  世界主要國家的基層治理與社會保障
《歷史選擇性必修2》(1—9課  )
第一單元  食物生產與社會生活
  第1課  從食物採集到食物生產
  第2課  新航路開闢后的食物物種交流
  第3課  現代食物的生產、儲備與食品安全
第二單元  生產工具與勞作方式
  第4課  古代的生產工具與勞作
  第5課  工業革命與工廠制度
  第6課  現代科技進步與人類社會發展
第三單元  商業貿易與日常生活
  第7課  古代的商業貿易
  第8課  世界市場與商業貿易
  第9課  20世紀以來人類的經濟與生活
參考文獻
後記

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