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大學生創新創業(微課版第3版高等院校通識教育新形態系列教材)

  • 作者:編者:鄧文達|責編:劉尉
  • 出版社:人民郵電
  • ISBN:9787115595805
  • 出版日期:2022/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:236
人民幣:RMB 46 元      售價:
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內容大鋼
    大學是培養創新創業人才的重要基地,大學生是創業的生力軍。大力開展創新創業教育,培養大學生的創新創業能力,成為我國教育改革與發展的必然趨勢。本書共分為10章,主要內容包括:了解創業,規劃你的職業生涯;創新與創新思維;評估創業者,組建創業團隊;創業機會與創業風險;創業資源;商業模式的創新與設計;制訂創業計劃;開辦你的企業;初創企業的營銷管理;初創企業的財務管理。本書既可以作為應用型本科院校、高等職業院校的創新創業課程教材,也可以作為有志於創業的人士了解、學習創新創業知識的自學讀物。

作者介紹
編者:鄧文達|責編:劉尉

目錄
第1章  了解創業,規劃你的職業生涯
  1.1  創業概述
    1.1.1  大學生創業的內涵與意義
    1.1.2  創業的要素與類型
    1.1.3  創業的過程與階段
  1.2  創業精神
    1.2.1  創業精神的定義與內涵
    1.2.2  創業精神的作用
    1.2.3  大學生創業精神的培養
  1.3  大學生創業的時機與途徑
    1.3.1  大學生創業的時機
    1.3.2  大學生創業的途徑
  1.4  大學生創業與職業生涯發展
    1.4.1  職業生涯與職業生涯規劃
    1.4.2  創業能力對職業生涯發展的重要意義
    1.4.3  大學生創業規劃
  1.5  大學生創新創業大賽
    1.5.1  中國國際「互聯網+」大學生創新創業大賽
    1.5.2  「創青春」全國大學生創業大賽
  思考與訓練
第2章  創新與創新思維
  2.1  關於創新
    2.1.1  創新的定義
    2.1.2  創新與創業
    2.1.3  創新的分類
    2.1.4  創新型人才應具備的素質
  2.2  什麼是創新思維
    2.2.1  創新思維的定義與特徵
    2.2.2  創新思維與一般思維的區別
    2.2.3  創新思維的產生過程
  2.3  突破創新思維障礙
    2.3.1  克服思維定式
    2.3.2  擴展思維視角
    2.3.3  超越自我
  2.4  大學生創新思維的培養
    2.4.1  創新思維的基礎
    2.4.2  創新思維的方式
    2.4.3  培養大學生的創新思維
  2.5  創新的方法
    2.5.1  缺點列舉法
    2.5.2  奧斯本檢核表法
    2.5.3  組合法
    2.5.4  移植法
    2.5.5  頭腦風暴法
    2.5.6  菲利普斯66法
  思考與訓練
第3章  評估創業者,組建創業團隊
第4章  創業機會與創業風險
第5章  創業資源
第6章  商業模式的創新與設計

第7章  制訂創業計劃
第8章  開辦你的企業
第9章  初創企業的營銷管理
第10章  初創企業的財務管理

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