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科教融合的實踐案例與思考

  • 作者：編者:王英龍|責編:馬明
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522708201
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：277
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    科教融合是世界一流大學的核心辦學理念，是我國建設高等教育強國的必然選擇，如何實現從辦學理念到辦學實踐的轉化，這是高校發展中的關鍵問題。本書系統梳理科教融合工作的改革背景、主要做法、工作成效、經驗啟示等，內容涵蓋組織機構改革、文化傳承發展與融合創新改革、學部制改革、校院兩級管理體制改革、學科建設改革、人事人才工作改革、人才培養工作改革、大學生創新創業能力培養改革、科研工作改革、研究生教育工作改革、國際交流合作工作改革、財務治理工作改革、科技成果轉移轉化改革、科教融合學院建設改革等。
作者介紹
編者:王英龍|責編:馬明
    王英龍，工學博士，教授，博士生導師，泰山學者攀登計劃專家，享受國務院政府特殊津貼。現任齊魯工業大學（山東省科學院）黨委書記。中共山東省第十一屆委員會委員，山東省科協兼職副主席。     先後主持國家重點研發計劃、國家發改委專項等重大項目二十余項。主持國家超級計算濟南中心、山東省雲計算中心等大型自主信息基礎設施的研究與建設。以第一完成人獲得省科技進步一等獎兩項、二等獎四項，省教學成果特等獎一項；發表高水平學術論文五十余篇，授權發明專利三十余項，編寫國家標準五部。
目錄
第一章  科教融合的理論基礎
  第一節  基本概念
  第二節  研究現狀
  第三節  實現路徑
第二章  科教融合的發展歷程
  第一節  科教融合時代背景
  第二節  科教融合探索期——以資源整合為核心的物理融合階段
  第三節  科教融合發展期——以改革創新為核心的制度融合階段
  第四節  科教融合提升期——以凝聚共識為核心的文化融合階段
第三章  科教融合的機制創新
  第一節  組織機構改革創新的探索與實踐
  第二節  學部制改革創新的探索與實踐
  第三節  人事制度改革創新的探索與實踐
  第四節  人才工作改革創新的探索與實踐
  第五節  財務工作改革創新的探索與實踐
第四章  科教融合的改革舉措
  第一節  學科建設改革創新的探索與實踐
  第二節  本科生培養改革創新的探索與實踐
  第三節  研究生培養改革創新的探索與實踐
  第四節  科研工作改革創新的探索與實踐
  第五節  社會服務改革創新的探索與實踐
  第六節  國際交流合作改革創新的探索與實踐
  第七節  文化傳承發展與融合創新的探索與實踐
第五章  科教融合的實踐案例
  第一節  電腦科學與技術學部
  第二節  輕工學部
  第三節  海洋技術科學學部
  第四節  化學與製藥學部
  第五節  光電科學與技術學部
第六章  科教融合的未來展望
  第一節  發展願景
  第二節  發展方略
  第三節  發展路徑
附錄一  媒體關於科教融合的報道
附錄二  科教融合大事記（2017-2022年）
參考文獻
後記

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