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工程專業學位研究生學習成果的影響因素研究

  • 作者：鄭世良|責編:吳詠蓓
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313272836
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：241
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    專業實踐是工程專業學位研究生教育的核心內容，是彰顯專業學位特徵的重要制度設計，構建了工程專業學位研究生學習成果生成的複雜環境。本書從學習者的視角，探究工程專業學位研究生學習成果及其影響因素，提出了提升工程專業學位研究生學習成果的教育教學建議。
    本書面向從事學位與研究生教育相關研究和管理工作的廣大讀者，也適合相關領域研究人員以及相關專業的本科生和研究生閱讀。
作者介紹
鄭世良|責編:吳詠蓓
    鄭世良，上海第二工業大學副研究員、博士，主要研究方向為研究生教育、教育技術。主持和參與省部級項目近10項，在《學位與研究生教育》《中國高教研究》《研究生教育研究》《現代教育技術》等學術期刊發表論文20余篇。2018年榮獲上海市教學成果獎一等獎。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  文獻綜述
  第三節  核心概念界定
  第四節  研究目的與問題
  第五節  研究思路與研究內容
  第六節  研究方法與技術路線
第二章  理論基礎與研究框架
  第一節  理論基礎
  第二節  分析框架
  第三節  變數維度分析
第三章  問卷設計與預研究
  第一節  問卷設計原則與過程
  第二節  問卷結構及分問卷構成
  第三節  預調研
  第四節  問卷題項篩選
第四章  專業實踐環境對工程專業學位研究生學習成果的影響模型驗證
  第一節  正式問捲髮放
  第二節  問卷的信效度分析
  第三節  專業實踐環境與工程專業學位研究生學習成果關係模型檢驗
  第四節  專業實踐環境對工程專業學位研究生學習成果影響的統計模型
第五章  工程專業學位研究生專業實踐現狀研究
  第一節  專業實踐環境感知分析
  第二節  學習過程現狀分析
  第三節  學習成果現狀分析
  第四節  不同類型院校工程專業學位研究生學習成果差異分析
第六章  專業實踐環境對工程專業學位研究生學習成果影響的案例研究
  第一節  案例研究設計
  第二節  S大學工程專業學位研究生培養模式
  第三節  S大學全日制工程專業學位研究生專業實踐環境狀況
  第四節  S大學工程專業學位研究生學習過程調研
  第五節  S大學工程專業學位研究生學習成果調研
第七章  促進工程專業學位研究生學習成果的建議
  第一節  協同治理工程專業研究生專業實踐環境
  第二節  促進工程專業學位研究生深層學習
  第三節  提升工程專業學位研究生學習成果的路徑
參考文獻
索引

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