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UNESCO與中國教育(中國國際教育發展報告2021)

作者：編者:四川外國語大學國際教育學院|責編:顧晨溪
出版社：華東師大
ISBN：9787576031669

出版日期：2022/09/01
裝幀：平裝
頁數：138

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

自2014年3月27日習近平主席訪問聯合國教育、科學及文化組織總部並發表重要演講以來，中國與UNESCO的合作便進入歷史最好時期。2021年恰逢中華人民共和國恢復在UNESCO合法席位50周年，基於這一重要歷史節點，本書秉持一個中國原則、互利雙贏原則以及重大問題和重大專題原則，挑選UNESCO對中國教育影響深遠且極具代表性的教育理念和教育業務實踐合作活動進行回顧，同時分析中國恢復UNESCO合法席位50年間，中國教育如何通過UNESCO走向世界教育舞台，UNESCO如何通過中國教育實現自身的宗旨和使命。

作者介紹

編者:四川外國語大學國際教育學院|責編:顧晨溪

第一章  導論
  一、研究背景和研究意義
  二、研究思路和主體結構
第二章  概述篇：UNESCO機構框架介紹
  一、UNESCO的願景和使命
  二、UNESCO的領導機構
  三、UNESCO的工作範圍
  四、UNESCO的教育部門
  五、UNESCO的教育功能與教育服務
第三章  專題篇：UNESCO的關鍵教育領域
  一、終身教育
  二、全民教育
  三、全納教育
  四、可持續發展教育
第四章  歷史篇：中國與UNESCO的關係演進及其教育合作
  一、中國與UNESCO關係的歷史演進
  二、中國與UNESCO在教育領域的具體合作
第五章  案例篇：在中國設立的四所UNESCO教育二類中心及其發展
  一、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心(INRULED)的設立和發展
  二、聯合國教科文組織高等教育創新中心(ICHEI)的設立和發展
  三、聯合國教科文組織教師教育中心(TEC)的設立和發展
  四、聯合國教科文組織聯繫學校國際中心(ICUA)的設立和發展
第六章  結語：UNESCO與中國教育的未來展望
參考文獻
附錄  UNESCO與中國教育大事記
後記

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