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幼兒保教基礎(幼兒保育專業系列教材)

作者：編者:張徽//黎曉莉|責編:趙連光
出版社：復旦大學
ISBN：9787309161908

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：207

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

    本書以最新發布的《幼兒園保育教育質量評估指南》《保育師國家職業技能標準》及《幼兒園工作規程》等文件為標準，將課程內容與保教工作實際密切結合，凸顯職業教育特色。
    書中闡明了幼兒保教工作的內涵、特點以及幼兒園保教目標、原則、任務，梳理了幼兒保教事業的產生與發展歷程；概述了幼兒園教師、保育員在保教工作中的職能，分析了不同年齡階段幼兒的特徵、發展目標及教育策略；著重呈現了幼兒園保教的工作內容，包含生活、運動、學習、遊戲活動的保育和教育，以及幼兒園環境創設；最後介紹了幼兒園與家庭、社區的合作共育和幼兒園保教評價工作。
    本書注重貼近保教人員崗位實際，注重職校學生學習特點，並提供了豐富的學習資源，包括PPT教學課件、練習題及答案解析等，可登錄復旦學前雲平台（www.fudanxueqian.com)查看、獲取。
    本書既可作為幼兒保育專業學生的教材，也可作為托幼園所、早教中心等從業人員的參考用書。

作者介紹

編者:張徽//黎曉莉|責編:趙連光

模塊一  幼兒保教工作概述
  任務一  幼兒保教工作的內涵與意義
    一、幼兒保教工作的內涵
    二、幼兒保教工作的特點
    三、幼兒保教工作的意義
  任務二  幼兒保教事業的產生與發展
    一、幼兒保育與教育的產生和早期發展
    二、幼兒保教機構的產生和發展
    三、幼兒保教思想的發展
模塊二  幼兒園保教的目標、任務和原則
  任務一  幼兒園保教目標
    一、幼兒園保教目標的內涵
    二、制訂幼兒園保教目標的依據
    三、幼兒園保教目標的層次結構
    四、制訂幼兒園保教目標須注意的問題
  任務二  幼兒園保教任務
    一、實施全面發展的保育與教育
    二、指導家長科學育兒
  任務三  幼兒園保教原則
    一、尊重幼兒人格尊嚴、保障幼兒合法權益的原則
    二、促進幼兒全面發展的原則
    三、面向全體幼兒、重視個體差異的原則
    四、保教結合的原則
    五、以遊戲為基本活動的原則
    六、一日活動皆教育的原則
模塊三  幼兒教師、保育員與幼兒
  任務一  幼兒教師的崗位認知
    一、幼兒教師的含義
    二、幼兒教師的崗位職責
    三、幼兒教師的角色定位
    四、幼兒教師的專業理念
……
模塊四  幼兒園生活活動的保育與教育
模塊五  幼兒園運動活動的保育與教育
模塊六  幼兒園學習活動的保育與教育
模塊七  幼兒園遊戲活動的保育與教育
模塊八  幼兒園環境創設
模塊九  幼兒園與家庭、社區的合作共育
模塊十  幼兒園保教評價

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