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樂教語文/名師工程創新課堂系列

作者：陳忠雲|責編:何雨婷
出版社：西南大學
ISBN：9787569715385

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：251

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

書稿分為五個章節，第一部分是樂教語文，主要講述作者追求快樂語文的教學主張以及理論觀點；第二部分是樂於思考，記錄作者在語文教學中獨特視角下的思考，涉及當前小學語文教師最關注的一些問題和疑惑；第三部分是樂行課堂，通過教學實錄的形式展示作者的經典課例，包括小古文、批註閱讀、古詩、口語交際、習作教學，感受作者大氣磅?、風趣幽默的教學風格；第四部分是樂在讀書，重在講述如何從名家的書中汲取教學智慧，反思教學不足，為自己的教學注入活水；第五部分是樂享成長，亮點是通過「小說」的表現形式記錄了一節國賽課的打磨過程。全書滲透了作者以語文教學為樂的人生追求。　

作者介紹

陳忠雲|責編:何雨婷
陳忠雲，陝西省安康市第一小學副校長，語文高級教師，全國小學語文「十大青年名師」，全國未成年人思想道德建設工作先進個人，陝西省師德標兵，陝西省優秀學科帶頭人，陝西省教學能手，陝西省課改先進個人。曾獲陝西省第三屆課堂教學大賽一等獎，多節優質課被評為教育部「優課」；《小學生作文輔導》封面人物，《小學教學（語文版）》教壇新秀；在《小學語文教學》等刊物公開發表文章50余篇；在個人微信公眾號「忠雲教語文」發表文章100余篇；先後在全國各地上公開課並做專題講座100余場。

序言：熱愛，讓他勇往直前
自序：教學生喜歡的語文
第一章  樂教語文
  快樂語文樂哉人生
  眼裡有兒童教學更有趣
  生活是學習語文的一片天
  閱讀教學的「十美」
  快樂習作快樂教
  快樂讀書吧
  ——孩子「悅讀」的開始
  古詩教學，也可以輕裝上陣
  ——以統編小學語文六年級下冊《古詩三首》
  之《石灰吟》為例
  讓每一個兒童成為讀者
第二章  樂於思考
  問題出現時即教學時
  從一篇文到一本書
  習作指導隨時發生
  改變，從教學形式開始
  ——「1+X」群文閱讀教學《燕子》教學評析
  與思考
  呵護生成，那是課堂的生命
  舊文也能新教
  課堂評價語言的「魔力」
  閱讀，讓我們彼此牽掛
  ——寫給與我一起成長五年的學生
  在批註閱讀中獨享「悅讀」滋味
  ——統編小學語文四年級上冊《牛和鵝》
  教學思考
  從「呼雞喚狗」到「呼風喚雨」
  童年，有書相伴
  閱讀策略單元教學的路在何方
  這節作文課在操場上
  一節語文味兒十足的數學課
第三章  樂行課堂
  緊扣單元要素育人潤物無聲
  ——統編小學語文四年級下冊《囊螢夜讀》
  教學實錄
  以「批註」為線品「言語」之味
  ——統編小學語文四年級上冊《牛和鵝》
  教學實錄
  換種方式教古詩，挺好玩
  ——統編小學語文四年級下冊《芙蓉樓送辛漸》
  教學實錄
  循序漸進設情境多元互動練表達
  ——人教版小學語文三年級上冊《誇誇我的同
  學》教學實錄
  習作路上，需要扶孩子一把
  ——統編小學語文五年級下冊《漫畫的啟示》
  教學實錄

  創編故事，打開童話的大門
  ——統編小學語文四年級下冊《寶葫蘆的秘密
  （節選）》課堂實錄
  一本童書，讓孩子愛上閱讀
  ——《一隻想飛的貓》教學實錄
第四章  樂在讀書
  讀書的味道
  「語用」課堂妙趣橫溢
  ——讀王林波《指向語用識體而教》
  有感
  為了摯愛的語文
  ——讀薛法根《做一個大寫的教師》
  有感
  做生命的事業
  ——讀于漪《點亮生命燈火》有感
  文化，不止寫在書上
  ——讀余秋雨《文化苦旅》有感
第五章  樂享成長
  參加一節「國賽課」的成長記
  做一名有「夢」的語文教師
  因為師父愛上語文
  老師，請不要放下你那支毛筆
後記·因為喜歡

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