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幼兒園教育實習--新教師入職的必修課(原著第2版)

  • 作者：(美)凱瑟琳·威廉斯·布朗//安·邁爾斯·戈登|責編:吳紅//牟聰|譯者:劉穎
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518440085
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：293
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦幼兒園教師的專業成長路徑，將幼兒教育工作中的各個環節、各項工作都納入其中，結合了全美幼教協會的「發展適宜性實踐」理念，指導幼兒園實習教師和新手教師開始和逐漸完善自己的工作。
    本書內容的組織與編排基於幼兒園教師（尤其是實習生）需要具備的基本能力，每一章都有一個特定的重點，如理解和引導兒童的行為、觀察和評價兒童、創設環境和安排一日生活流程、規劃課程、團隊合作教學、與家庭合作、回應教育多樣性等。每一章中都列出了「10項」清單，強調了基本原則，或者提供了簡明扼要的教學技巧。此外，本書提供了非常豐富的「實地經驗」和「反思性事件」，有助於讀者獲得兼具理論性和實踐性的指導。
作者介紹
(美)凱瑟琳·威廉斯·布朗//安·邁爾斯·戈登|責編:吳紅//牟聰|譯者:劉穎
目錄
推薦序
譯者序
原著序
第一章  準備起步
  為什麼要成為一名教師？
  角色和責任
  實地工作指南
  兒童早期教育機構：你在哪裡教學？
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第二章  成為專業教師
  確立專業標準
  長期目標和短期目標
  教師評價與評估
  專業倫理
  為你的教育職業生涯做好準備
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第三章  理解和引導幼兒的行為
  行為引導的基本理念
  引導、紀律和懲罰：它們有什麼區別？
  發展和文化適宜性引導
  有效的引導策略
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第四章  觀察和評價兒童
  觀察
  評價
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第五章  環境和日程
  早期教育項目的環境
  適合幼兒的日程
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第六章  課程
  從頭開始
  通過遊戲學習
  早期教育課程
  規劃課程的要點
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第七章  團隊教學
  團隊教學：最佳合作

  團隊教學的基本要點
  團隊教學的挑戰
  模稜兩可：早期教育團隊中的實習教師
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第八章  與家庭合作
  誰是家庭成員
  家校聯繫的重要性
  人與人之間的交流
  出現困難時
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻
第九章  多元化的活力
  對多元化的反思
  多元化的多個方面
  將多元化付諸行動
  實踐活動
  日誌作業
  參考文獻

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