幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

錦標創美(錦標教育的實踐與發展)

  • 作者:編者:林娜|責編:王利永
  • 出版社:武漢理工
  • ISBN:9787562966098
  • 出版日期:2022/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:230
人民幣:RMB 108 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    本書以新時代中國特色社會主義思想為指導,在「錦標文化」教育理念的引領下,融合奧林小學獨特的地域特色和文化理念,通過描繪學校的一草一木、一磚一瓦、一師一生,充分展現了奧林小學良好的精神文化面貌,闡述了一條屬於奧林小學獨有的現代化學校治理之路。書中以奧林小學的變革實踐為例,從七個維度闡釋了錦標教育的實踐運用,分別是織錦治理理論篇、隊伍建設篇、德育創新篇、求索課程篇、趣學課堂篇、智慧校園篇和品牌特色發展篇,每個維度側重點不同,相互獨立又相互補充,形成了一個完整的結構體系。七個維度的融合併舉,打開了學校新的發展格局,同時結合本校近幾年發展的探索與研究,以校長領導力引領下的學校整體改革和實踐作為核心路徑,描繪了一幅「促學生終身發展、凝學校錦標文化」的錦繡藍圖。

作者介紹
編者:林娜|責編:王利永

目錄
織錦治理理論篇
  教育現代化視域下「錦標文化」教育理念的六點構想
  「錦標教育」視域下學校現代治理路徑的探索
  構建「錦標教育」評價體系成就師生健康快樂成長
隊伍建設篇
  分層評價為教師成長賦能
  ——以奧林小學語文學科「三航教師」分層培養探索為例
  以「錦標文化」引領教師專業發展
  對標領航教師打造高素質教師隊伍
  三級教研固基礎精英領跑定航向
  「錦標文化」理念下的教研協作舉要
  ——基於數學核心素養的小學數學教學設計
  以教師個人課題為原點成就青年教師專業發展之路
  「錦標文化」架構下的教師個人課題多元接軌管理策略
德育創新篇
  「錦標教育」理念下構建「尚實德育」體系的探索與思考
  傳承紅色基因,創造令人回味的「少先隊記憶」
  「錦標教育」理念下少先隊輔導員成長路徑探索
  以「三力」夯實心理健康教育培養健全人格健雅心靈
  「錦標教育」視域下的班級管理與建設的實踐及思考
  正向學習浸思浸心知行合一生智生光
  —淺析奧林小學學風建設如何在一年級開展的幾點思考
  為黨育人為國育才
  ——奧林小學在青少年學生中開展黨史學習教育的思考與實踐
求索課程篇
  「立德」「樹人」兩大課程群構築求索課程體系
  「錦標教育」理念引領下的書香校園建設
  健全人格從培養自我服務能力開始
趣學課堂篇
  基於趣學課堂理念的小學數學綜合實踐活動設計與實施
  趣學課堂理念下英語思維品質的培養
  趣學課堂背景下小學語文因材施教教學策略
  在「錦標教育」發展理念下的科學課堂合作學習初探
  數學趣學課堂動手操作益處多
  以「非認知」核心素養「開啟」小學英語繪本教學「趣學課堂」
  ——以We're Going on a Bear Hunt繪本課堂教學實際為例
  小組合作學習在小學英語繪本教學中的應用
  ——以Tiger Is a Scaredy Cat繪本教學為例
  「錦標教育」發展理念下數學課堂學習評價淺析
  趣學課堂:促進師生各自成長
智慧校園篇
  讓智慧校園顯「智慧」
  ——對建設智慧校園的幾點思考
  「錦標教育」理念下的智慧校園建設現狀及思考
  智慧課堂激揚課堂活力
  在智慧校園中推進小學智慧課堂教學模式
  品牌特色發展篇
  「錦標教育」理念下學校藝體特色文化建設之路
  ——以奧林小學籃球文化建設為例
  奧林小學籃球文化建設的實踐與思考

  對少兒趣味田徑應用於小學田徑社團教學中的策略
  做高質量的飯菜辦讓學生回味的食堂
  ——打造錦標文化理念下的食堂品牌
  歌詠錦標涵養學校歌唱文化的基礎

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032