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中國雙一流建設高校學院治理文化研究/浙江省哲學社會科學規劃後期資助課題成果文庫

作者：王聲平|責編:周曉慧
出版社：中國社科
ISBN：9787522705149

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：304

人民幣：RMB 106 元售價：元

內容大鋼

學院是大學最重要的基層學術組織，學院治理是實現大學治理體系和能力現代化的關鍵。本書結合我國高校內部管理體制特點和學院組織的本體屬性，以學院治理文化的三個核心構成要素為分析框架，深入挖掘學院治理「形」之背後所蘊含的文化。基於教師認知的視角，對我國東部、中部和西部三個區域，共9所「雙一流」建設高校中已擁有「一流學科」的部分學院展開調研，探討契合我國「雙一流」建設高校學院治理的文化機理，構建適宜於世界一流學科生長和發展的學院治理文化生態。研究視角發生轉換，突破了以結構或權力為主導的思維局限，對更深入地分析影響學院治理質量和效能提升的根源至關重要。

作者介紹

王聲平|責編:周曉慧
王聲平，1984年生，四川大竹人，武漢大學管理學博士（2020年）。現為台州學院副教授，學術帶頭人，碩士生導師，台州市高層次人才特殊支持計劃入選者，台州市「三台新秀」社科學者入選者。主要研究領域為高校教育管理與學院治理文化、學前教育政策與管理等。在《復旦教育論壇》《高校教育管理》等雜誌發表學術論文30余篇，其中多篇被人大複印報刊資料全文轉載。現獨立主持國家社科基金一般項目1項，省部級課題5項；研究成果獲湖南省教育科學研究優秀成果二等獎，湖南省社會科學成果鑒定「省內先進」等級等。

前言
第一章  導論
  第一節  問題的提出
  第二節  文獻綜述
  第三節  研究思路與方法
  第四節  研究的重難點與創新點
第二章  學院治理文化的理論分析
  第一節  核心概念界定
  第二節  學院治理文化的特徵
  第三節  研究的理論基礎
  第四節  學院治理文化的構成要素
第三章  中國「雙一流」建設高校學院治理文化的理想樣態
  第一節  學院治理：一種文化的闡釋
  第二節  中國「雙一流」建設高校學院治理場域的學術性
  第三節  中國「雙一流」建設高校學院治理文化理想樣態的構建
第四章  中國「雙一流」建設高校學院治理文化的現狀調查
  第一節  研究設計
  第二節  問卷實施
  第三節  數據統計與分析
  第四節  結果與討論
第五章  中國「雙一流」建設高校學院治理文化的問題探源
  第一節  學校內部管理的行政化
  第二節  學院治理理念的懸置
  第三節  學院治理制度滯后
  第四節  學院領導與教師溝通不充分
  第五節  教師和學生參與學院治理的主觀意願不足
  第六節  學院之間的合作欠缺
第六章  中國「雙一流」建設高校學院治理文化建設的路徑
  第一節  確定學校在學院治理中的元治理角色
  第二節  學院治理理念內化為學院成員的信念
  第三節  保障學院治理文化建設的制度供給
  第四節  發揮院長價值領導作用
  第五節  創設師生參與學院治理的文化環境
  第六節  構建學院治理文化共同體
  第七節  注重學院文化傳統的濡化功能
第七章  結論與展望
  第一節  研究結論
  第二節  研究展望
參考文獻
附錄一  我國「雙一流」建設高校學院治理文化現狀調查問卷（教師卷）
附錄二  我國「雙一流」建設高校學院治理文化訪談提綱（院長/副院長）
附錄三  我國「雙一流」建設高校學院治理文化訪談提綱（前任院長/副院長）
附錄四  我國「雙一流」建設高校學院治理文化訪談提綱（教師訪談）
附錄五  我國「雙一流」建設高校學院治理文化訪談提綱（學生訪談）
附錄六  九所「雙一流」建設高校相同一流學科所在學院的分佈情況（N=19）
後記

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