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高中語文新課創意解讀與教學設計/大夏書系

  • 作者：劉祥|責編:韓貝多
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576030570
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：234
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    特級教師劉祥基於自身多年的語文教育實踐與教學心得，系統剖析部編版高中語文必修新課，從課程定位、文本解讀、教學設計三個方面，給天南海北的語文同行們提供了操作性強、可複製的教學建議，解決了一線教師面對新課不知道如何定位、不知道教什麼、不知道怎麼教的難題，使他們能夠有效落實「任務群」的教學要求，基於特定學習情境、指向具體學習任務創意設計和實施教學活動。本書有利於高中語文教師提高教書育人能力，為學生的人生奠基，真正實現立德樹人。
作者介紹
劉祥|責編:韓貝多
    劉祥，江蘇省特級教師、正高級教師、教學名師，「長三角」教育科研優秀個人，「三度語文」首倡者和踐行者。在《人民教育》《中學語文》等期刊上發表教育教學類文章八百余篇，應邀在浙江、廣西、陝西、黑龍江等地開設展示課、主題講座百余場。出版《語文教師的八節必修課》《追尋語文的「三度」》《中學語文經典文本解讀：第三隻眼看課文》等專著七部，主編《與優秀教師同行》等作品十余部。
目錄
前言
第1講  浪漫之力與理性之光
  ——《立在地球邊上放號》創意解讀與教學設計
第2講  在失望中耕耘希望
  ——《紅燭》創意解讀與教學設計
第3講  在細讀中感知人性的通透
  ——《百合花》創意解讀與教學設計
第4講  用創造拓展生命的寬度
  ——《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《「探界者」鍾揚》任務群解讀與整合教學
第5講  追尋生命的內在尊嚴
  ——《以工匠精神鵰琢時代品質》創意解讀與教學設計
第6講  每一個生命都需棲息
  ——《文氏外孫入村收麥》創意解讀與教學設計
第7講  未經體驗的生活不是詩歌
  ——《插秧歌》創意解讀與教學設計
第8講  用好課文這個例子
  ——《反對黨八股》創意解讀與教學設計
第9講  剎那的觸動，永恆的自在
  ——《故都的秋》《荷塘月色》任務群解讀與整合教學
第10講  悲憫，在同情與絕望之外
  ——《竇娥冤(節選)》創意解讀與教學設計
第11講  穿透黑暗的那一束微光
  ——《哈姆萊特(節選)》創意解讀與教學設計
第12講  搭建一座有理趣的思維之橋
  ——《青蒿素：人類征服疾病的一小步》《一名物理學家的教育歷程》任務群解讀與整合教學
第13講  依托文法識「文法」，立足辭彙賞「辭彙」
  ——《中國建築的特徵》創意解讀與教學設計
第14講  一木一世界，一葉一春秋
  ——《說「木葉」》創意解讀與教學設計
第15講  精準篩選，精確表達
  ——《在(人民報)創刊紀念會上的演說》《在馬克思墓前的講話》任務群解讀與整合教學
第16講  發現言外之意，體悟個中之巧
  ——《諫逐客書》創意解讀與教學設計
第17講  鐵血育壯志，俠骨展柔情
  ——《與妻書》創意解讀與教學設計
第18講  筆下荒唐事，人間暗黑史
  ——《促織》創意解讀與教學設計
第19講  剝離荒誕，辨識人性
  ——《變形記(節選)》創意解讀與教學設計
後記

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