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基於大工程觀的工程專業學位研究生培養/國際工程教育叢書

  • 作者：編者:王孫禺//喬偉峰//徐立輝//鄭娟|責編:馬慶洲
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302609636
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：306
人民幣：RMB 90 元      售價：元
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內容大鋼
    工程教育是國家工業化和現代化的重要支撐。1949年以來，我國工程教育取得了巨大成就。為了滿足經濟社會發展需要，培養大批創新型工程科技人才尤為重要。本書以「大工程觀」為基礎，深入探討工程性和創新性兩大核心問題，特別是針對研究生層面的工程教育問題開展研究，為「北京協議」的認證組織、標準體系和程序規則的構建提出了具體的建議，對我國工程教育的改革與發展具有重要的參考價值。
作者介紹
編者:王孫禺//喬偉峰//徐立輝//鄭娟|責編:馬慶洲
目錄
引言
第一章  概述
  一、研究背景及意義
  二、概念界定及關係闡釋
  三、急需研究的相關問題
第二章  能力導向型的工程類碩士培養通用標準研究
  一、國外工程類碩士研究生的能力素質標準
  二、國內工程類碩士研究生的能力素質標準
  三、構建能力導向型的工程專業學位通用標準
第三章  中美工程領域碩士研究生培養模式的比較研究
  一、案例簡介
  二、模式比較
  三、小結
第四章  我國高層次工程人才培養的「立交橋」
  一、概念界定
  二、入口：工程碩士招考制度
  三、紐帶：以工程碩士為中心的學位類型銜接制度
  四、出口：工程碩士與工程師職業資格的銜接機制
第五章  我國工程碩士教育主動適應社會需求的分析
  一、工科高層次應用型人才規模分析
  二、工科高層次應用型人才能力要求
  三、工科高層次應用型人才培養規格
  四、典型高等院校工程碩士培養要求
  五、增強工科高層次應用型人才培養的適應性
第六章  碩士層面的工程教育認證制度
  一、認證制度的基本內容
  二、工程碩士認證的基本程序
  三、認證制度的發展
  四、中國怎麼辦
第七章  優化我國工程碩士培養體系的建議
  一、完善能力導向的工程專業學位教育通用標準
  二、優化能力導向的工程碩士培養模式
  三、構建靈活的學分制基礎與人才培養立交橋
  四、深化人才培養的校企合作機制
  五、構建碩士層面工程教育認證體系——北京協議
附錄一  歐洲EUR-ACE工程教育項目認證標準選譯
附錄二  德國ASIIN工程教育項目認證標準選譯
附錄三  美國碩士層面工程教育培養模式的典型案例
附錄四  中國碩士層面工程教育培養模式的典型案例
附錄五  英國工程理事會訪談
後記

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