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走向新時代的教學管理

  • 作者：高俊|責編:朱小釵
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576029185
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    教學工作是學校的中心工作，教學管理在學校管理中居於中心地位。高質量的教學管理不僅是各級教育行政部門的主業，更是學校始終堅守併發力的關鍵所在。本書面向新時代，依據黨和國家教育方針政策及教育教學管理規律，聚焦教學管理及相關因素管理，對教育教學管理中的重點、難點、熱點和痛點問題進行深度思考，並提出合理化建議。
    本書語言通俗易懂，措施務求實效，注重普適性、實用性和可操作性，利於充分發揮教學管理的效能，落實發展學生核心素養，促進學生德智體美勞全面發展。
作者介紹
高俊|責編:朱小釵
    高俊     安徽省特級教師，享受安徽省政府特殊津貼，現任合肥市包河區教育體育局副局長。曾獲全國群眾體育先進個人、安徽省青年崗位能手、合肥市專業技術拔尖人才、合肥市「五一」勞動獎章等稱號：國家義務教育均衡發展評估專家、教育部義務教育質量監測視導專家、合肥市人民政府特約督學、合肥市教育家工程培養對象。出版專著《教育探微——一位踐行者的求真之旅》，參與編撰《教育教學案例研究文集》《森林課堂》。主持和參加國家和省級課題多項，其中「『森林課堂』研發與有效實施的實踐探索」獲2018年國家級教學成果二等獎。在《中國教師》《思想政治課教學》等期刊發表論文50余篇。
目錄
第一章  教學管理概說
  一、教學管理的含義
  二、教學管理的主要任務和基本要求
  三、教學管理遵循的教學原則
  四、教學管理要正確處理好五種關係
第二章  教學管理過程
  一、制定計劃
  二、組織執行
  三、督促檢查
  四、總結改進
第三章  教學管理系統
  一、構建教學管理系統
  二、校長參與教學管理
第四章  教學常規管理
  一、教學計劃管理
  二、教學進程管理
  三、教學制度管理
  四、教師教的管理
  五、學生學的管理
  六、課外閱讀管理
  七、課外活動管理
  八、教學組織形式管理
  九、教務管理
  十、教學質量管理
  十一、教學評價管理
第五章  學校課程管理
  一、課程管理概說
  二、我國的課程管理
  三、我國課程改革的目標和重點
  四、加強學校課程管理
第六章  相關因素管理
  一、教師管理
  二、學生管理
  三、教科研管理
  四、家校社共育
第七章  教學管理若干問題思考
  一、更新教學管理理念
  二、重視教學全過程管理
  三、發揮教師教學的創造性
  四、減輕教師的額外負擔
  五、加強思政課教師培訓
  六、減輕學生過重課業負擔
  七、減輕學生校外培訓負擔
  八、有效實施因材施教
主要參考文獻
致謝

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