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陪孩子走過小學六年

作者：宋潔|責編:宋佳霖
出版社：天津科技
ISBN：9787574201392

出版日期：2022/07/01
裝幀：平裝
頁數：181

人民幣：RMB 38 元售價：元

內容大鋼

本書內容貼近現實生活，極具參考價值，是父母陪伴孩子、塑造優秀孩子的不可多得的好幫手。每個孩子都是珍貴的存在，每個孩子都可能成為天才，而每位父母，都可能是培養天才的教育家。我們不能僅僅關注孩子智力的開發和身體的成長，更應該關注孩子心理上的微妙變化，更應該知道父母在家庭教育中應該懂得的心理學，知道如何在生活中運用它們。衷心祝願每一位父母都能做有智慧、懂教育的好父母，每一個孩子都能受到最好的陪伴和教育，都能健康、快樂地成長。

作者介紹

宋潔|責編:宋佳霖

第一章  小學階段，陪伴才是最好的教育
  孩子的成長需要父母的陪伴
  除了錢，孩子更需要爸爸媽媽的時間
  「高科技」玩具不能代替父母的呵護
  讓孩子少看電視，父母最好以身作則
  孩子愛奶奶，隔輩教育好不好
  你是「親生後母」嗎
  和孩子一起吸收童話的營養
第二章  幸福的家是父母送給孩子最好的禮物
  幸福的家是送給孩子成長的最好禮物
  房間布置也能透出母愛
  別讓不良環境毀了孩子的未來
  蘊于生活的身教更具說服力
  向孩子保證：對他的愛永無終止
  歸屬感是孩子最早的安全感
  父親與母親合作，才能保證孩子最好的成長
第三章  和孩子一起玩，還孩子五顏六色的童年
  幸福和快樂是童年最應該學的功課
  和孩子一起進入童話世界
  沒有異想天開的童年不完整
  多彩的河流是孩子想象力的表現
  多一些驚喜，孩子更樂觀
  和孩子一起選擇遊戲、玩遊戲
  別將自己的夢想變成孩子童年的重負
第四章  再忙也要留下和孩子對話的時間
  80/20：對話黃金法則
  做孩子最忠實的傾聽者
  低聲說與大嗓門，哪個更有效
  南風效應：溫暖的溝通法最得孩子心
  一個擁抱勝過十次說教
  平等協商，讓孩子在民主氛圍中成長
  聊天是另一種形式的愛
  再忙也要留下和孩子對話的時間
  5歲至小學二年級孩子的對話方法
  小學三年級至青春期孩子的對話方法
第五章  用陪伴讓孩子感受到學習的甜蜜
  為孩子營造最佳的讀書氛圍
  父母假裝不知道，虛心向孩子「請教」
  孩子遭遇學習低谷怎麼辦
  給學習壓力大的孩子做做情緒疏導
  讓自卑的孩子相信自己的能力
  獎勵要適當，否則可能毀前程
  多種感官齊動員，學習效率提上來
  每個厭書的孩子背後都有厭書的父母
第六章  彎下腰去感知，跟孩子建立心靈共鳴
  理解孩子，小孩也會「心累」
  及時去掉心理包袱，讓孩子輕鬆前行
  壞情緒，不疏導就可能會「決堤」
  讓孩子在塗畫中發泄情緒
  積極暗示，讓孩子擺脫壞心理

  給孩子一個專屬的宣泄空間
  愛能讓孩子從沮喪中重生
  開心的父母才有快樂的孩子
第七章  孩子的成長需要家長積極的期望
  給孩子積極的期望，孩子就會朝積極的方向改進
  把賞識當成孩子生命中的一種需要
  正確的賞識是激發孩子潛能的良藥
  對孩子的積極期望要循序漸進
  批評是扼殺天才的行為
  孩子對父母也有期待
  讚美不能掉價，表揚不能失效
  相信自己的孩子是天才
  孩子的能力不可低估，努力發現自己的孩子
  目標是一種積極期望，也是孩子成長的需要
  孩子的自信來源於父母的信心
  孩子需要父母給以成就感

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