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基於應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究

  • 作者：趙威|責編:蔡宏浩
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573103819
  • 出版日期：2021/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    應用型人才主要是應用知識而非科學發現和創造新知，社會對這種人才有著廣泛的需求，在社會工業化乃至信息化的過程中，社會對這種人才的需求佔有較大比重，應該是大眾化高等教育必須重視的人才培養模式，也正是這種巨大的人才需求，為高等院校的發展提供了廣闊的空間。同時，應用型人才同樣需要經歷一個複雜的培養過程，同樣也能反映一所學校的辦學和管理水平。本書《基於應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究》便對現代高等院校對應用型人才的重要性認識以及培養，管理過程展開了詳細的探究。本書共分為七個部分，分別為緒論；高校學生管理工作的探索創新；高校學生管理制度的探索創新；辦學理念與發展路徑探索；人才培養模式研究；翻轉課堂與混合式學習探索：創新創業教育探索。本書深入簡出，層次分明，非常適合相關專業學生以及高校管理者進行閱讀與品鑒。
作者介紹
趙威|責編:蔡宏浩
目錄
第一章  緒論
  第一節  高校學生管理內涵
  第二節  高校學生管理的指導思想與原則
  第三節  高校學生管理的研究對象任務和方法
第二章  高校學生管理工作的探索創新
  第一節  高校學生管理工作理念的探索與創新
  第二節  高校學生管理工作模式的探索創新
  第三節  高校畢業生就業指導工作的探索創新
第三章  高校學生管理制度的探索創新
  第一節  高校學生社區化管理的探索實踐
  第二節  高校學生社會實踐規範化管理創新
  第三節  大學生宿舍管理探索實踐
  第四節  高校學生獎懲制度創新
第四章  辦學理念與發展路徑探索
  第一節  面向區域中小企業建設教學服務型本科院校
  第二節  多元合作是教學服務型大學實現功能定位的必然選擇
  第三節  基於人才分類和大學功能定位的教學服務型大學
  第四節  以應用性為特徵的教學服務型大學建設路徑
  第五節  教學服務型大學：緣起、內涵與建設路徑
  第六節  教育生態位視域下應用型大學定位選擇與發展戰略
  第七節  荷蘭應用科技大學發展特徵
  第八節  德國應用科技大學人才培養特徵及其啟示
第五章  人才培養模式研究
  第一節  北京吉利學院本科通識教育方案
  第二節  理實一體化的創業教育體系構建
  第三節  應用型本科院校人力資源管理專業人才培養模式
  第四節  應用型新聞傳播人才培養模式的探索與實踐
  第五節  基於企業需求的應用型本科物流管理專業人才培養
第六章  翻轉課堂與混合式學習探索
  第一節  美國大規模在線開放課程(MOOCs)
  第二節  課堂話語環境的構建策略
  第三節  基於翻轉課堂的教學實踐
  第四節  翻轉課堂的學生滿意度評價
  第五節  混合式學習促進實踐應用能力培養的行動
  第六節  混合式學習在大學課堂教學中的應用
  第七節  基於翻轉課堂模式的「高級英語」教學改革
  第八節  基於翻轉課堂的微課程設計模式探析
  第九節  翻轉課堂教學模式下的課程教學團隊建設
  第十節  M00Cs背景下翻轉課堂教學模式
第七章  創新創業教育探索
  第一節  高校大學生創業教育體系構建
  第二節  構建高校創業教育保障體系的思考
  第三節  美國百森商學院創業人才培養範式
  第四節  大學生創業教育評價指標體系建構
  第五節  應用型本科高校創業型人才培養模式構建
  第六節  培養創新能力的學生管理網路構建研究與實踐
  第七節  基於創新能力培養的第二課堂活動組織管理和指導方法
  第八節  「兩創」背景下應用型大學創客空間建設
結語
參考文獻

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