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幼兒園行走課程/幼兒園課程研究叢書

  • 作者：編者:羅燕|責編:張莉
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565150241
  • 出版日期：2022/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是南京市鼓樓區一中心幼兒園的研究成果，該成果獲2021年江蘇省教學成果一等獎。該成果從行走課程的歷史背景、理念、課程資源、組織實施等方面，介紹了幼兒園行走課程，並以小中大三個年齡段的課程故事，直觀、形象地呈現了行走課程的實施。
作者介紹
編者:羅燕|責編:張莉
目錄
序  行走中真正的學習和偉大的創造
前言  「自然·生活·親歷·生長」的行走課程
第一章  行走課程的開發背景及發展歷程
  一、行走課程開發的主要背景
  二、園本體育課程研究的歷程回顧
  三、行走課程的生成脈絡
第二章  行走課程的理論與實踐基礎
  一、行走課程的理論基礎
  二、行走課程的實踐基礎
第三章  行走課程的理念闡釋
  一、對傳統體育理念的傳承與深化
  二、行走課程的基本理念
第四章  行走課程的基本要素
  一、行走課程的目標
  二、行走課程的內容
  三、行走課程的組織
第五章  行走課程的資源規劃
  一、資源的篩選
  二、資源的分類
  三、資源的開發
第六章  行走課程的實施步驟
  一、確定行走目的地
  二、規劃行走路徑
  三、行走的過程
  四、行走後的總結
  五、期待下一次的行走
第七章  行走課程的課程審議
  一、行走課程審議的內涵和價值
  二、行走課程審議的一般流程
  三、行走課程審議的形式
第八章  行走課程的支持系統
  一、行政的支持
  二、專業的支持
  三、家長的支持
  四、社區的支持
第九章  行走課程中的教師成長
  一、教師角色的重構
  二、課程意識的覺醒
  三、知識結構的完善
  四、研究能力的提高
  五、學習共同體的成長
附錄一  奇妙的探索樂園（小班）
附錄二  奇妙的「挖土」之旅（中班）
附錄三  秦淮河邊的亭子（大班）

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