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小課題研究18解/名師工程教研提升系列

  • 作者：徐世貴//吳中輝|責編:牛振宇
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569714388
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：288
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    好風憑借力，送我上青雲。小課題研究是一線教師成長的原動力和生長點，也是學校發展生機與活力的激活因子。摒棄「假、大、空」的研究，解密小課題研究的內在規律，重實際、重實踐、重實用，助力教師和學校紮實有效開展小課題研究，本書是最好的助手和行動指南。
作者介紹
徐世貴//吳中輝|責編:牛振宇
目錄
基礎篇
  第1章  教師走研究之路，路越走越寬
  ——高度重視小課題研究
  第2章  怎樣理解小課題研究的內涵和特徵
  ——小課題研究概念的詮釋
  第3章  選題決定研究成果的成敗
  ——小課題研究如何正確選題
  第4章  觀念決定思路，思路決定出路
  ——小課題研究方案的設計
  第5章  在創新中突破，在突破中出成果
  ——小課題研究如何創新
方法篇
  第6章  在經驗總結中探索規律
  ——經驗總結法的運用
  第7章  講好自己身邊生動的故事
  ——敘事研究法的運用
  第8章  用實驗來證明你的設想
  ——實驗研究法的運用
  第9章  在調查研究中發現規律
  ——調查研究法的運用
  第10章  從文獻資料中發現神奇
  ——文獻研究法的運用
  第11章  管中窺豹，一葉知秋
  ——個案研究法的運用
  第12章  讓研究直抵教學方法
  ——梳理研究法的運用
  第13章  真正的名師都是有風格的
  ——教學風格梳理法的運用
  第14章  怎樣不另起爐灶做研究
  ——行動研究法的運用
立項篇
  第15章  怎樣進行課題立項與開題論證
  ——課題立項申報與開題論證
  第16章  如何應對中期檢查與結題鑒定驗收
  ——中期檢查與結題鑒定驗收
交流篇
  第17章  把隱性成果轉化成顯性成果
  ——研究成果的梳理與表述
  第18章  是金子就設法讓它發光
  ——研究成果的交流與推廣
後記
參考文獻

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