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孩子們的科學(小學科學課外實踐活動組織案例)

作者：滕俊玲|責編:劉煥
出版社：浙江工商大學
ISBN：9787517849278

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：200

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

科學實踐活動是小學科學教育中的一個重要組成部分，主要是指學生在課外由學校、社會及其他機構在教師、家長及社會各界人員的幫助下完成的，具有一定主題，能達到一定的科技知識普及目的的科學教育活動。
本書彙集了作者多年來組織學生開展的科學課外實踐活動案例，按照活動人員、活動內容、活動時間、活動場地等進行分類梳理，並從活動背景、活動目標、活動過程、活動成果等方面對每個活動案例進行了詳細闡述，為一線科學教師及科技工作者開展科技實踐活動提供了範例。本書中的活動案例可操作、可複製、可推廣，具有一定實用價值。

作者介紹

滕俊玲|責編:劉煥
滕俊玲，女，教育碩士，高級教師。浙江省教壇新秀，金華市名師。現任職于金華師範學校附屬小學。從事一線教學20余年，一直致力於小學科學實踐活動的組織與開展。曾主持或參與國家、省、市級課題20余項。在《科學課》《小學教學研究》《教學月刊》等刊物上發表論文近20篇。

第一章  小學科學課外實踐活動概述
  第一節  科學課外實踐活動概況
  第二節  小學科學課外實踐活動的理論基礎
  第三節  小學科學課外實踐活動的特徵
  第四節  小學科學課外實踐活動與課堂教學的關係
  第五節  小學科學課外實踐活動的作用
第二章  根據人員特徵組織的科學活動
  第一節  個體科學活動
    案例2-1  寒假科學秀
    案例2-2  走進春天，尋找百花
    案例2-3  製作浮沉子
  第二節  群體科學活動
    案例2-4  餅乾的探究
    案例2-5  垃圾分類，從我做起
第三章  根據內容特徵組織的科學活動
  第一節  養殖活動和種植活動
    案例3-1  蠶的觀察——我的養蠶日記
    案例3-2  鳳仙花觀察大賽——我的種植日記
  第二節  科學實驗活動
    案例3-3  生態瓶的那些事兒
    案例3-4  防疫中的科學
  第三節  科學製作活動
    案例3-5  創意無限——我的小發明
  第四節  科學閱讀活動
    案例3-6  讀科學家傳記，學科學家精神
  第五節  科學研學活動
    案例3-7  上海自然博物館研學之旅
第四章  根據時間特徵組織的科學活動
  第一節  短期科學活動
    案例4-1  製作葉脈書籤
    案例4-2  雙龍洞考察活動
  第二節  中長期科學活動
    案例4-3  豆芽生長記
    案例4-4  考察家鄉的橋
    案例4-5  設計並製作「婺江渡船」
第五章  根據場地特徵組織的科學活動
  第一節  校內科學活動
    案例5-1  孵小雞
  第二節  校外科學活動
    案例5-2  科學實驗王
  第三節  校內校外結合的科學活動
    案例5-3  「五水共治」，我們在行動
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