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兒童社交課

  • 作者：編者:尚偉|責編:江飛
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787518089802
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：152
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    所謂社交能力，就是一個人交朋友的能力，它折射出一個人的智慧與才能，更能幫助一個人敲開成功之門。好人緣是人生成功的資本，兒童學習一些社交知識，才能提高綜合素養，成為受人歡迎的人。
    《兒童社交課》是針對兒童設計的社交能力培養手冊，全面、系統地歸納闡釋了兒童必須懂得和學習的禮儀常識，內容包括懂禮貌、與人溝通、融入集體生活、學會合作和分享、化解矛盾衝突等方面，從而提升兒童在不同情境中的社交能力，建立良好的人際關係，進而在未來更好地融入社會，成為受歡迎的小朋友。
作者介紹
編者:尚偉|責編:江飛
    尚偉，民建會員，戲劇教育學博士，現任教於武昌理工學院。編劇、導演、演員。曾在話劇《朴園》《打工變奏曲》《突圍1978》、兒童劇《名畫國奇遇記》、音樂劇《夢回羊樓洞》、電影《頭號嫌疑人》《中國天眼》等作品中擔任導演、編劇及重要角色。曾獲中菲青年國際交流藝術展金獎、全國戲劇文化獎、中國詩歌學會年度詩人貢獻獎等。
目錄
第01章  社交是一種本領，優秀的社交能力需要從小培養
  我不懂怎麼和小朋友打交道
  ——兒童的社會交往能力需要從小培養
  我想讓小夥伴們喜歡我
  ——讓兒童成為人人喜歡的萬人迷
  糖果太好吃了，大家一起吃吧
  ——分享讓兒童更快樂
  老師教我們文明禮貌
  ——說髒話的孩子不受歡迎
  「我想交個好朋友」
  ——告訴兒童友誼是一筆財富
第02章  重在教養，好性格和好修養打造兒童的好人緣
  媽媽說要尊重別人
  ——告訴兒童尊重別人才能獲得自尊
  原來有那麼多需要幫助的人
  ——助人為樂的兒童更能廣結善緣
  我不和別人計較
  ——引導兒童開闊心胸，心胸狹窄的孩子不討喜
  我要做個善解人意的兒童
  ——引導兒童學會換位思考，兒童才更有同理心
  我與小夥伴吵架了怎麼辦
  ——教兒童正確應對朋友之間的衝突
第03章  禮多人不怪，講文明、懂禮貌是兒童社交的通行證
  大家都喜歡彬彬有禮的孩子
  ——從小培養兒童優雅的談吐
  禮多人不怪
  ——教會兒童說些「禮貌」用語
  見到熟人要禮貌稱呼和問好
  ——讓兒童學會恰當地稱呼他人
  小朋友給我好吃的，我要說「謝謝」
  ——常說「謝謝」的兒童更可愛
  放學了，我要排隊離開教室
  ——告訴兒童要養成自覺排隊的好習慣
第04章  友善寬容，穩定的情緒管理能力讓兒童更受歡迎
  為什麼人有喜怒哀樂
  ——讓兒童學會認識和表達自己的情緒
  媽媽總當著很多人的面說我
  ——理解和認同兒童的負面情緒
  我很難過
  ——告訴兒童，要學會向他人傾訴內心的不快
  我就喜歡發火
  ——兒童動不動發脾氣怎麼辦
第05章  以教人者教己，引導兒童與家庭成員和睦相處
  爸爸媽媽，我們做朋友吧
  ——嘗試和兒童建立友誼
  我和媽媽吵架了
  ——當親子間發生矛盾后如何處理
  爸爸媽媽好辛苦
  ——感恩之心，讓兒童從小知道孝敬父母
  要尊重爺爺奶奶

  ——告訴兒童要孝敬長輩
  我會改正的
  ——允許兒童犯錯，讓兒童在錯誤中成長
第06章  拒絕孤獨，鼓勵兒童與小夥伴「相親相愛」
  為什麼受傷的總是我
  ——引導兒童學習如何保護自己的權益
  小朋友不帶我玩
  ——引導兒童如何交到朋友
  老師，××又打我了
  ——兒童喜歡告狀惹人厭怎麼辦
  拒絕了小夥伴，怕別人不喜歡我
  ——教會兒童如何拒絕小夥伴
  我就喜歡小朋友都聽我的
  ——告訴兒童霸道的孩子沒人愛
第07章  尊敬師長，引導兒童和老師之間架起溝通的橋樑
  老師太辛苦了
  ——告訴兒童要尊敬和愛戴老師
  你說東我偏往西
  ——兒童不服老師的管教，怎麼辦
  我就是想在課堂上搗亂
  ——遵守課堂紀律是對老師最大的尊重
  我就是討厭老師
  ——兒童與老師關係不和諧，如何引導
  你憑什麼訓我，我沒作弊！
  ——幫助兒童和老師化解誤會
第08章  熱情懂事，培養在客人面前不失禮的好孩子
  我是今天的小主人
  ——教育兒童學會主動招待客人
  閉上小嘴巴
  ——大人說話，孩子如何不插嘴
  家裡突然來客人了怎麼辦
  ——告訴兒童接待客人先要有準備
  以禮相送
  ——客人離去，教會兒童周到送客
參考文獻

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