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法治教育進校園/小學生德育系列

作者：編者:黃瑩|責編:李瑒
出版社：武漢大學
ISBN：9787307231092

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：272

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

本書是在湖北省教育科學「十三五」規劃課題、課題組成員所做的教科研基礎上形成的「基於核心素養的小學道德與法治課堂落實法治教育實施途徑與方法的研究」成果。本書涵蓋研究成果的兩大塊內容：一是理論篇，收集了課題組成員撰寫的課題報告、專題論文、課堂教學案例、班主任教育小心得；二是實踐篇，收集該區開展的法治教育主題的全國、市、區級活動報道內容、參與課題研究的幾所實驗基地學校組織學生開展的有關法治教育主題的校園、社會實踐活動、學生的手工作品等。

作者介紹

編者:黃瑩|責編:李瑒

理論篇
  「小學道德與法治課程中基於核心素養落實法治教育課堂教學的策略研究」開題報告
  「小學道德與法治課程中基於核心素養落實法治教育課堂教學的策略研究」中期彙報
  「小學道德與法治課程中基於核心素養落實法治教育課堂教學的策略研究」結題報告
  小學品德課程生活化教學實效性研究
  小學道德與法治教學中提高學生核心素養的初探
  小學道德與法治課堂教學評價研究
  小學道德與法治課程中基於核心素養落實法治教育課堂教學中的評價研究
  讓讀書成為班級管理的助推器
  讓我們成為一個受歡迎的好老師
  以情激「短」朽木可雕
  巧妙評價為溫潤成長護航
  小學道德與法治教學中情境體驗導學的實施策略
  小學道德與法治教學中的愛國主義教育策略探討
  小學道德與法治課程與學校德育融合的實踐探索
  小學道德與法治教學實踐中法治教育的實踐研究
  探索有效德育打造小學道德與法治「金課」
   統編版一年級《道德與法治》「讓我自己來整理」課例淺談
  愛護地球共同責任
  「椅」生為主用心交流
  ——「學會溝通交流」教學實錄及反思
  《道德與法治》一年級下冊
  ——「我們有精神」教學設計
  在患難中學寬容
  ——六年級上冊《道德與法治》「學會寬容」教學案例
實踐篇
  紮實推進統編教材黨史主題教育研討工作
  ——小學「道德與法治」黨史教育經驗交流分享活動在洪山一小舉行
  學黨史強信念跟黨走
  ——武漢市小學統編《道德與法治》教材黨史主題教學觀摩研討活動
  凝心聚力謀道法新徑如切如磋展教研多姿
  ——武漢市教育科學「十三五」規劃重點課題「小學道德與法治課程
  實施中法治教育實踐研究」研討活動簡訊
  聚力學科教研讓黨史課走進學生內心
  ——洪山區小學道德與法治黨史教育專題系列研討活動剪影
  「進取」論教循「道」蹈「法」
  ——記洪山區第十七屆「進取杯」道德與法治優質課決賽
  洪山區小學第十六屆「進取杯」學科素養比武紀實
  黨史教育進課堂道法賽課競風采
  ——記洪山區第十七屆「進取杯」道德與法治優質課決賽
  以研促教，且研且進
  ——記洪山區道德與法治線上教研活動
  學黨史，鑄信仰，上好思政課
  ——洪山區道法教研員黃瑩下校指導活動紀實
  思政教育在兒童生活中的融合和滲透
  ——洪山二小承辦洪山區道德與法治教材教法報告
  「博採眾長齊交流凝聚智慧促提升」
  ——記洪山區統編版道德與法治課程教研活動
  實驗基地學校開展專題教育實踐活動紀實

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