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數學建模(推進中學育人方式改革的數學模力)

  • 作者:蘇聖奎|責編:李峰偉
  • 出版社:廈門大學
  • ISBN:9787561585467
  • 出版日期:2022/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:168
人民幣:RMB 45 元      售價:
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內容大鋼
    本書立足於推進中學育人方式改革,針對當前中學數學建模教學和課程的缺失問題,構建中學數學建模課程體系、活動平台和評價機制,面向不同層次的全體學生開展數學建模教學實踐研究,總結提出以「數模三階課程」培養具有知識、見識、膽識和自主、自律、自信品質的「三識三自」創新人才的理論架構和實踐路徑。

作者介紹
蘇聖奎|責編:李峰偉
    蘇聖奎,現為福建師範大學數學與統計學院博士研究生,廈門六中教科室主任,教育部「國培計劃」名師領航工程趙祥枝名師工作室成員,集美大學碩士專業學位研究生校外合作指導教師,廈門市第十一批拔尖人才,廈門市第五批青年創新人才,廈門市新課程教學指導組成員。主持全國教育科學「十三五」規劃2019年度教育部重點課題「基於創新人才培養的高中數學建模教學實踐研究」(課題批准號:DHA190434),以及其他省、市重點課題4項,主持有關創新人才培養的教學成果獲得2020年福建省基礎教育教學成果一等獎。在《中國教育學刊X人民教育X數學教育學報》《教育評論》等核心刊物發表10多篇論文。2021年在第14屆國際數學教育大會上做題為「A COURSE DESIGN FOR MATHEMATICAL MODELING IN HIGH SCHOOLBASED ON STEM EDUCATION」的專題組報告。曾獲全國中學生數學建模競賽優秀指導教師、福建省五一勞動獎章、福建省十佳優秀科技輔導員、廈門市五一勞動獎章、廈門市教育系統創優獎等榮譽。

目錄
第一章  中學數學建模與創新/\才培養
  第一節  中學育人方式改革是人才強國戰略的必然要求
  第二節  數學建模是撬動中學數學創新教育的「支點」
第二章  中學數學建模課程設計與實施
  第一節  基於數學建模素養培養的中學數學實驗教學策略與啟示
  第二節  基於STEM的中學數學建模課程設計
  第三節  MRS課程案例——初階篇
  第四節  MRS課程案例——中階篇
  第五節  MRS課程案例——高階篇
第三章  中學數學建模活動組織與實踐
  第一節  中學數學建模活動組織與實踐策略——一以廈門地區數學建模聯合研習活動為例
  第二節  中學生數學建模競賽及指導
第四章  中學生數學建模素養評價研究
  第一節  基於創新人才培養的巾學生數學建模素養評價指標體系
  第二節  sTEAM教育視角下的高考數學文化試題評析與展望
  第三節  基於數學建模素養考查的高考命題展望
第五章  中學生數學建模論文寫作指導
  第一節  數學建模論文的框架與內容
  第二節  中學生數學建模優秀作品示例

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