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義務教育數學課程標準<2022年版>案例式解讀(小學)/大夏書系

  • 作者：編者:馬雲鵬//吳正憲|責編:萬麗麗
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576028676
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：317
人民幣：RMB 69.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《義務教育數學課程標準（2022年版）》在理念、目標、內容等方面都有較大的變化。本書旨在通過鮮活的案例對小學數學中的關鍵內容進行解讀，幫助小學數學教師和教研人員理解新課標、落實新課標提出的理念與目標，提升小學數學教師的專業素養，提高小學數學教學質量。
作者介紹
編者:馬雲鵬//吳正憲|責編:萬麗麗
目錄
前言
第一章  數與代數
  數與運算
  數位與數的表示：11-20各數的認識
  十進位計數法：認識更大的數
  感悟計數單位：小數的意義
  感悟分數單位：分數的再認識
  數位個數累加：兩位數加法
  從未知到已知：兩位數乘兩位數
  感悟運算的一致性：小數除法
  計數單位個數累加：異分母分數加減法
  運算中的推理：分數除以整數
  一般性的表達：乘法對加法的分配律
  數量關係
  加法模型的初步理解：加、減法的認識
  加法模型的應用：加、減法的實際問題
  解決現實問題：估算
  理解數量關係：乘、除法的實際問題
  建立乘法模型：速度×時間=路程
  感受字母表達的一般性：用字母表示數量關係
  感悟關聯，重在關係：分數的實際問題
  變與不變：成正比的量
第二章  圖形與幾何
  圖形的認識與測量
  直線平面圖形的特徵：三角形的認識
  曲線平面圖形的特徵：圓的認識
  發展空間觀念：長方體的認識
  從三維物體到平面圖形：觀察物體
  用直尺和圓規作圖：畫等邊三角形
  統一度量單位：厘米的認識
  感悟線段的可加：周長的認識
  從一維到二維：長方形的面積
  變未知為已知：平行四邊形的面積
  從二維到三維：長方體的體積
  解決真實問題（1）：怎樣增加羊圈的面積
  圖形的位置與運動
  感受圖形的運動變換：平移與旋轉
  感悟數與形的結合：用數對確定位置
  感受圖形的運動和變化：軸對稱
第三章  統計與概率
  數據的收集、整理與表達
  數據的直觀表達：條形統計圖
  形成數據意識：理解平均數
  感受數據的力量：折線統計圖
  感悟統計意義：理解百分數
第四章  綜合與實踐
  在活動中理解：歡樂購物街
  在活動中感悟數學事實：曹沖稱象
  在生活中探究：地鐵中的數學
  在實踐中應用：繪製校園平面圖

  解決真實問題（2）：疫情下的出操方案

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