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視聽新聞實務(新聞傳播學數字教材版普通高等學校應用型教材)

  • 作者：編者:郭子輝|責編:胡穎//李建
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300306698
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：324
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《視聽新聞實務》跳出了新聞採制流程的線性框架，結合全媒體時代媒介生態環境的最新變化，對視聽新聞採制過程中應當遵循的新聞規律和呈現的新特點進行了梳理與解讀。全書多個維度交叉滲透：既有理念思維到實踐採訪的推進，也有消息、深度報道、新聞評論等不同體裁的解讀與操作指導，同時對短視頻新聞、現場報道、豎屏直播等視聽新聞新形態予以深入細緻的呈現。
    本書放大案例，突出實踐，實操性強，形成了有操作性與指導性的內容體系。在每一項目中均精心設計了實踐任務，讓學生通過「獨立操作+團隊協作」，最終輸出階段性或完整的作品，在實戰中完成對知識的消化與運用。《視聽新聞實務》可為廣大新聞傳播學專業的學子和媒體從業人員提供專業系統、與時俱進且緊密貼合行業實踐的學習與操作方案。
作者介紹
編者:郭子輝|責編:胡穎//李建
目錄
項目一  喚醒耳目的視聽新聞
  任務一  當視聽新聞遇上媒介融合
  任務二  全媒體時代視聽新聞的元素
  任務三  全媒體時代視聽新聞的形態
項目二  全媒體時代視聽新聞的思維培養
  任務一  全媒體時代的產品思維
  任務二  全媒體時代視聽新聞的寫作思維
  任務三  全媒體時代的影像思維
項目三  新聞在哪裡
  任務一  眼力：尋找視聽新聞線索
  任務二  腦力：視聽新聞的價值判斷
  任務三  新聞倫理：無規矩不成方圓
項目四  內容如何為「王」
  任務一  視聽新聞如何找選題
  任務二  視聽新聞如何起標題
  任務三  視聽新聞如何尋角度
項目五  現場——視聽新聞的生命線
  任務一  現場的活性
  任務二  出鏡記者：我在現場
  任務三  現場報道的四把「尺子」
  任務四  新媒體環境下現場報道的「變」與「不變」
項目六  視聽採訪的正確打開方式
  任務一  新聞「美味」來自「腳力」
  任務二  接近受訪者
  任務三  視聽採訪的提問
  任務四  細節：濃綠萬枝紅一點
  任務五  體驗式採訪的能量
  任務六  新媒體采編的活躍度
項目七  全媒體時代的新聞「暗物質」：隱性採訪
  任務一  隱性採訪的能量與邊界
  任務二  隱性採訪的視聽效應
  任務三  隱性採訪的技巧與方法
項目八  短視頻新聞的視聽表達
  任務一  短視頻新聞的「前世今生」
  任務二  短視頻新聞的生命線
  任務三  短視頻新聞的「網感」
  任務四  短視頻新聞的編排製作
項目九  深度視聽表達
  任務一  走進視聽深度報道
  任務二  視聽深度報道的採制
  任務三  尋找「人」與「故事效應」
項目十  讓視聽新聞評論站得更高
  任務一  會說話的視聽新聞評論
  任務二  選題：評論為何而發
  任務三  論證：評論的感染力
項目十一  視聽新聞直播
  任務一  直播——為視聽新聞而生
  任務二  第一現場——視聽新聞直播的生產
  任務三  為變而變——視聽新聞直播的未來
後記

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