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建構學校課程框架/品質課程聚焦叢書

作者：編者:孫波|責編:劉佳|總主編:王雪梅//楊四耕
出版社：華東師大
ISBN：9787576025972

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：213

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

學校作為課程開發主體，要深入研究自身的教育哲學，根據學校的條件和特點來確定學校課程開發方向；要基於學科特點，考慮學生髮展需要，滿足學生個性化發展需求。同時，課程也是具有生命的，它需要系統開發，適時調整。一句話，學校課程要實現教育時空的貫通，將校內和校外的資源聯結，不斷拓展課程的寬度、廣度和深度。

作者介紹

編者:孫波|責編:劉佳|總主編:王雪梅//楊四耕
孫波，高級教師，合肥市骨幹教師，合肥市優秀教育工作者，合肥市十大教育新聞人物，合肥市青年五四獎章獲得者，合肥市第九屆、十屆青聯委員兼副秘書長，合肥市第十一屆青聯常委；安徽省第十屆、十一屆青聯委員，安徽省普通話測試員；國家高級家庭教育指導師。2006年起先後擔任四所學校校長，現任合肥市稻香村小學教育集團黨委副書記、集團總校長。2010年底作為安徽省中小學唯一的校長代表，被推薦至國家教育部掛職，負責國家督導辦教育質量督導相關工作。2017年掛職合肥市蜀山區教育體育局副局長，分管基礎教育科、教研室、電教館、辦公室等。任校長以來所主持及參與的關於信息技術與課堂融和的國家、省、市級課題，均以優秀登記順利結題。撰寫的多篇論文發表於國家級、省市級期刊。

前言
第一章  追本溯源，理清課程來源
  第一節  讓美好童年香氣四溢
  第二節  培育香氣四溢的兒童
  第三節  讓兒童浸潤在醇美稻香中
  第四節  讓美好與孩子們相伴相隨
第二章  認清核心，明確課程理念
  第一節  激發每一個孩子內在的靈性
  第二節  讓每一個孩子如琥珀般充滿靈性
  第三節  用靈性的課程激活每一個孩子的生機
  第四節  讓靈性在成長中綻放
第三章  循序漸進，設置課程目標
  第一節  讓每個孩子成為展翅的鳳凰
  第二節  讓每一個孩子成長為「至美少年」
  第三節  「小鳳凰課程」促學生全面提升
  第四節  全面落實「小鳳凰課程」提升辦學品質
第四章  立德樹人，把握課程內容
  第一節  把滿愛教育視為學校育人的根本
  第二節  讓滿愛教育滋潤每一個孩子
  第三節  用滿愛教育撒下希望的種子
  第四節  以滿愛教育讓花兒在這裡綻放
第五章  有條不紊，推進課程實施
  第一節  讓每一個孩子感受美好年華
  第二節  怡心怡身，美人美己
  第三節  讓孩子在怡美探索中享受快樂
  第四節  讓每一個孩子在怡然美好中成長
第六章  靈活多元，創新課程評價
  第一節  讓每一個孩子盡情釋放天性
  第二節  給每個孩子一對靈動的翅膀
  第三節  真情實感在靈動課堂里流露
  第四節  在靈性課程里相遇美好
第七章  行之有效，落實課程管理
  第一節  向著美好奔跑
  第二節  在奔跑中成就美好少年
  第三節  將美好無限延伸綻放
  第四節  描繪課程的美好光芒
後記

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