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培育問題解決能力--直面複雜挑戰/當代前沿教學設計譯叢

  • 作者：(美)羅納德·A.貝蓋托|責編:丁毅|總主編:盛群力//劉徽|譯者:陳文吉
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533490188
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：154
人民幣：RMB 30 元      售價：元
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內容大鋼
    本書鼓勵教師走出死記硬背的教學任務，並讓教師嘗試在課堂中進行各種複雜且富有創造力的挑戰，從而幫助學生獲得解決複雜問題的能力。本書可以幫助教育工作者習得如何培養創造力的能力，能夠培養學生創造性思維，並讓教育工作者相信生成性思維的力量。全書案例豐富，資料詳實，加上作者對此問題研究有年，所提出的策略均有針對性，具有實用性，對教育教學有一定幫助，我國教師能夠從中吸取某些可以借鑒的經驗。
作者介紹
(美)羅納德·A.貝蓋托|責編:丁毅|總主編:盛群力//劉徽|譯者:陳文吉
    羅納德·A.貝蓋托(Ronald A．Beghetto)是國際公認的在教育領域研究培養學生創造力方面頗有造詣的專家。他是美國康涅狄格大學尼格教育學院的教育心理學教授和創新館的主任。他同樣也是《創造性行為》雜誌的主編以及美國美學、藝術和創造力心理學學會(第10期，APA)的會員。     貝蓋托博士迄今為止共出版了七本書和100多篇關於如何運用創造力和創新方法處理學校和課堂的教學、學習和領導管理工作的文章和學術論文。他在世界各地發表演講，開設講座和工作坊，幫助教師和教育管理者在K-12和高等教育背景下為教學組織、學生學習和管理工作開發新的、極具變革性的可能性。     在進入康涅狄格大學任職之前，貝蓋托博士曾在俄勒岡大學擔任教育學院的學術事務副院長和教育研究副教授。他在印第安納大學獲得了教育心理學博士學位(研究方向是學習、認知和教學指導)。可以通過Ron.Beghetto@gmail.com或他的個人網站www.ronaldbeghetto.com與他聯繫。
目錄
致謝
引論
第一部分  挑戰：從簡單到複雜
  第1章  什麼是挑戰
  第2章  挑戰的進階
  第3章  四項行動準則：停下來—想一想—有行動—學到手
  第4章  無計劃授課
第二部分  「社會共享財富」項目：超越課堂的挑戰
  第5章  「社會共享財富」簡介
  第6章  問題是什麼
  第7章  問題精煉
  第8章  這一問題為什麼重要
  第9章  我們如何解決問題
  第10章  記錄「社會共享財富」挑戰中學科知識的學習
  第11章  我們將作出什麼樣的持久貢獻
最後的思考
問題與答案
參考文獻
作者簡介
譯後記

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