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校外培訓家庭焦慮市場失靈與規範發展

  • 作者：楊程|責編:鄧金艷
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787510879463
  • 出版日期：2022/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：193
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    校外培訓治理是當前的熱點、難點問題，黨中央、國務院高度重視，人民群眾非常關注。深入開展校外培訓治理有利於遏制校外培訓教育中的違規行為，有利於推動校外培訓健康有序規範發展，為提供人民群眾滿意的教育奠定基礎。本書深入調研了家庭參與校外培訓的情況，釐清了線上線下校外培訓的發展歷程，分析了政府對校外培訓的治理情況，引入了新東方、好未來、小天鵝等校外培訓機構案例，提出了「家庭、學校、行業、社會、政府」校外培訓規範發展「五位一體」共治模式，希望為校外培訓治理、緩解家庭教育焦慮、校外培訓規範發展提供有效思路。
作者介紹
楊程|責編:鄧金艷
    楊程，博士，河北承德人，國家教育行政學院教育行政教研部教師。畢業於中國人民大學教育經濟與管理專業，加州大學洛杉磯分校聯合培養博士，研究方向為教育政策、教育管理、民辦教育。2015年畢業至今，先後在國家教育行政學院教務部、國際合作與培訓部、教育行政教研部工作，2017年3月-2018年4月在教育部機關黨委借調，在《清華大學教育研究》《國家教育行政學院學報》《中國教育報》等期刊發表文章20余篇。
目錄
序  一
序  二
自  序
第一章  校外培訓研究概述
  第一節  選題緣由
  第二節  概念界定
  第三節  類型劃分
  第四節  研究意義
  第五節  研究設計
  第六節  研究方法
第二章  校外培訓文獻述評
  第一節  研究樣本
  第二節  演化路徑
  第三節  熱點主題
  第四節  前景展望
第三章  校外培訓發展歷程
  第一節  線下校外培訓發展歷程
  第二節  線上校外培訓發展歷程
第四章  家庭視角：家庭參與校外培訓情況調研
  第一節  總體情況分析
  第二節  參與原因探析
第五章  政府視角：校外培訓規範發展的治理
  第一節  政府治理校外培訓取得的成效
  第二節  校外培訓治理的區域案例
  第三節  校外培訓治理取得的經驗
  第四節  政府治理校外培訓面臨的難點問題
第六章  行業視角：校外培訓市場失靈與企業轉型
  第一節  校外培訓市場失靈的表現
  第二節  校外培訓市場失靈的內在原因
  第三節  校外培訓市場失靈的負面效應
  第四節  校外培訓機構轉型案例分析
第七章  校外培訓規範發展「五位一體"共治模式
  第一節  承擔家庭責任．緩解家庭教育焦慮
  第二節  提升學校質量，發揮學校主體作用
  第三節  加強行業自律，推動企業轉型發展
  第四節  凝聚社會共識，營造良好教育生態
  第五節  強化政府擔當，堅持依法依規治理
參考文獻
後記

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