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世界上最聰明的孩子們

  • 作者：(美)阿曼達·里普利|責編:楊佳君|譯者:王少博
  • 出版社：中信
  • ISBN：9787508641164
  • 出版日期：2015/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：292
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    世界各地的學習有怎樣的不同？出現這些差異的原因是什麼？美國孩子為什麼會在國際學生評估能力測試（PlSA）中成績落後？那些培養出成績優異孩子的國家，老師是怎麼教的？學生是怎麼學的？為了探究這些疑問，《時代》周刊記者里普利跟隨三個美國交換生，前往韓國、波蘭、芬蘭進行了為期一年的尋訪之旅。
    學習到深夜的韓國孩子是被動去學，還是自發努力呢？
    沒有競爭的芬蘭教育，是怎樣培養出不求量、不求優、不求贏卻屢屢成績奪冠的孩子的呢？
    波蘭實行延遲分流的政策，處於「下游」的孩子是否能夠抓住機會，改變命運呢？
    里普利還發現，家庭在孩子的教育中參與度越高，孩子便越可能有更高的排名、更可喜的考試成績、更得體的行為舉止以及更好的考勤記錄。學校和家長有多種途徑來激發學生的內驅力，比如通過更明智、更有意義、更能對學生的學習產生真正效果的考試，通過慷慨給予學生自主安排學習的權利，通過由接受過最好教育的老師完成更高質量、更具挑戰性的教學工作等。
    但是，所有這些策略都與學生秉承的刻苦努力的信念密不可分。
作者介紹
(美)阿曼達·里普利|責編:楊佳君|譯者:王少博
    阿曼達·里普利，非虛構紀實作家，報社記者，常年關注學校教育的主題，致力於世界各國的教育開發與研究。作為紀實報道記者，她跟隨美國的三位交換生，前往芬蘭、波蘭和韓國，做了為期一年的教育觀察與訪談，探索這三個國家的先進教育模式。她同時是《時代》周刊、《大西洋月刊》等美國知名媒體供稿人，有多篇教育類文章發表。她的作品曾幫助《時代》周刊贏得兩次全國雜誌獎。
目錄
主要人物
開篇：「學習機器」的秘密
第一部分  秋
  第1章  尋找最好教育的旅程
  第2章  學術能力評估測試帶來的改變
  第3章  韓國的隱形教育系統——校外輔導
  第4章  為什麼美國學生不擅長數學？
第二部分  冬
  第5章  芬蘭教育為什麼成功？
  第6章  為什麼韓國學生部拚命學習？
  第7章  波蘭教育提升的秘密——延遲分流
第三部分  春
  第8章  在芬蘭，生活與教育是可以共存的
  第9章  年薪400萬美元的老師
  第10章  嚴格教育的力量
後記
附錄A  如何發現世界一流的學校
附錄B  AFS國際文化交流組織學生體驗調查
註釋

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