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通過積極的師生關係提升學生成績(給教師的行動清單)

作者：(美)內拉·A.康納斯|責編:肖佳|譯者:鄭露榮
出版社：中國青年
ISBN：9787515356877

出版日期：2022/05/01
裝幀：平裝
頁數：225

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

    學生在某一科目的表現常常和他們是否喜歡其老師密切相關。積極的師生關係，讓學生更願意投入學習，是有效教學的關鍵。
    本書讓我們關注到了課堂上最重要的東西：關係、認可和聯結。如果教師無法調動、激勵、賦能學生，學生就會停止努力，拒絕接受有價值的教育。
    暢銷書作家、獲獎教師內拉·A.康納斯分享了她建立積極師生關係的秘密。以「就餐」這個比喻為全書的框架，作者以一種引人入勝的方式，提供了大量被證實有效、可用於任何科目的策略、方法和活動，幫助教師營造一個充滿關心、關懷的課堂氛圍，建立並維持積極的師生關係，從而改善學生的課堂表現、學習態度，提高學生成就。
    本書不僅能讓學生成為熱情的學習者，為學生賦能，也能使教師和學校管理者受益。

作者介紹

(美)內拉·A.康納斯|責編:肖佳|譯者:鄭露榮
內拉·A.康納斯，是喬治亞州的一名中學教師與管理者，同時是全國中學協會的教師職業發展顧問、佛羅里達州教育局顧問、喬治亞州瓦爾多斯塔州立大學中學教育系終身教授。曾擔任全國中學協會執行委員會、董事會成員。著有《通過積極的師生關係提升學生成績：給教師的行動清單》。康納斯博士榮獲全國中學協會總統傑出服務獎、佛羅里達州傑出服務獎、康涅狄格州學校協會傑出服務獎、新英格蘭中學聯盟傑出服務獎。她撰寫了大量文章，多次為美國、加拿大和歐洲的教育工作者、學校董事會、學區負責人、家長發表演講。

致謝
作者介紹
前言
本書介紹
第一章  「歡迎！」：禮貌地打招呼，並重視每一個人
  創建充滿尊嚴的學習環境
  創建相互尊重的學習環境
  培養相互尊重的積極師生關係
  善用關懷的力量
  重視師生的身心健康
  讓每一位學生都感到被重視
  可用的想法和活動
第二章  「每個人都很努力」：營造積極的氛圍和文化
  營造積極的氛圍
  營造積極的文化
  可用的想法和活動
第三章  「這裡絕對安全！」：確保學生人身、社交、情感和智力安全
  創建安全可靠的學習環境
  五星級學校的目標
  人身安全
  社交安全
  情感安全
  智力安全
  可用的想法和活動
第四章  「這是我們的菜單」：根據學生需求提供多樣化選擇
  培養積極的師生關係
  培養積極師生關係的八個重點
  讓學習對學生有意義、有價值
  可用的想法和活動
第五章  「請這邊走」：成為卓有成效的領導者
  建立願景
  明確使命
  明確價值觀
  當生活給你檸檬的時候，成為檸檬汽水領導者
  可用的想法和活動
第六章  「我們為您服務」：打造一支充滿愛心且訓練有素的教師團隊
  一流教師應具備的素質
  可用的想法和活動
第七章  「有什麼需要幫忙嗎？」：保持簡潔、有效、持續的溝通
  教師如何成為有效的溝通者
  從聽說讀寫四方面培養學生的溝通能力
  可用的想法和活動
第八章  滿足：感到滿足，並渴望教學
  對自己的工作感到滿足
  擁有充沛的精力
  有效地管理壓力
  可用的想法和活動
第九章  評論卡：對學生和自己進行有效的評估
  學生需要掌握的基本技能
  改善教師和學生表現的技巧

  可用的想法和活動
第十章  樂趣：打造每一個學生都喜歡的課堂
  可用的想法和活動
第十一章  「請結賬」：反思你作為教師的每一天
  可用的想法和活動

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