幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

以深度學習為中心的課程框架

  • 作者：徐向東|責編:張呈瑞
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313259189
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 39 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書圍繞以深度學習為中心的L-IBDP課程的研究與實踐展開，其主要內容包括該課程的主要背景、核心理念、整體框架、實踐推進、學科體系、評價體系及運行機制。本書有助於中小學校領導和一線教師探究如何破解課程建設難題，也供關心教育國際化問題、研究高中教育改革實踐的廣大讀者知悉和批評。
作者介紹
徐向東|責編:張呈瑞
目錄
第一章  課程情境：L-IBDP課程的背景
  第一節  登高望遠，把握時代脈搏
  第二節  知行合一，探明實踐路徑
  第三節  學貫中西，提高課程質量
第二章  課程哲學：L-IBDP課程的理念
  第一節  繼往開來，生髮L-IBDP課程旨趣
  第二節  匠心獨具，凸顯L-IBDP課程特點
第三章  課程結構：L-IBDP課程的整體框架
  第一節  啟發誘導，圍繞學習進行目標設計
  第二節  量體裁衣，立足本土生成課程內容
  第三節  跬步千里，加緊完善課程規劃設計
第四章  課程實施：L-IBDP課程的實踐推進
  第一節  推陳出新，深刻改變課堂教學
  第二節  疑而能問，開展創意活動服務
  第三節  融會貫通，國際課程校本建構
  第四節  高瞻遠矚，生涯與職業規劃教育
  第五節  群策群力，創建學習型活動社團
第五章  課程整合：L-IBDP課程的學科體系
  第一節  語言與文學：文化交流彰顯人文底蘊
  第二節  科學與技術：科學視角助力探索發現
  第三節  數學與邏輯：理性思維貫穿問題解決
  第四節  藝術與欣賞：創意表達增強文化自信
  第五節  體育與健康：強健體魄鍛造健康身心
  第六節  社會與人文：拓寬視野弘揚民族精神
第六章  課程評價：L-IBDP課程的評價體系
  第一節  固本培元，評價基礎與原則
  第二節  多元開放，探索模式與方法
  第三節  保駕護航，加強保障與監管
  第四節  知難而進，追求價值與挑戰
第七章  課程支持：L-IBDP課程的運行機制
  第一節  選課制：尊重個性，助力多樣發展
  第二節  學分制：護長容短，提升核心素養
  第三節  導師制：謀而後動，指引未來方向
  第四節  項目制：躬行實踐，培養綜合能力
後記
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032