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未來教師

作者：郝曉東|責編:梁金藍
出版社：大象
ISBN：9787571112684

出版日期：2022/02/01
裝幀：平裝
頁數：197

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

本書稿是新教育實驗網路師範學院課程用書，以教師教育為中心話題，以新教育實驗三專模式（專業閱讀，專業寫作，專業交往）為理念，緊扣職業認同與專業發展，探析了中小學教師成長奧秘，提出了系列真知灼見。作者深入淺出的流暢文字，毫不晦澀，對於一般教師有啟示意義。本書稿融專業性、通俗性和現實性為一體，重點剖析了教師專業閱讀的誤區、專業寫作的難點、組建教師讀書會的困惑等話題，呈現了教師成長的「新教育範式」，是教師自我研修和學校培訓教師的最佳讀物。

作者介紹

郝曉東|責編:梁金藍
郝曉東，新教育網路教師學習中心執行主任，蘇州大學教育學博士生，中國陶行知研究會理事。入選中國教育報2017年度「推動讀書十大人物」。《中國教師報》專欄作者，《教師博覽》簽約作者。出版專著《給青年教師的四十封信》《改變教育的十二個關鍵詞》《未來教師》。在《人民教育》《中國教育報》等報刊發表文章50余篇。

第一章  讀寫擊潰虛無
  一、教師專業學習的動力源於什麼？
  二、有一種閱讀叫「啃讀」
  三、信息泛濫時代的深度學習
  四、重新理解閱讀
  五、讓打卡成為一種生活方式
  六、對高水平學習者的尊重
  七、用追馬的時間來種草
  八、用文字雕刻生命
  九、對生命年輪的復盤與檢視
第二章  創造突破局限
  一、在內心燃燒自己
  二、正是橙黃橘綠時
  三、湧現
  四、我在這裡
  五、讓每一個日子都清澈而飽滿
  六、唯有創造不負此生
  七、做一隻?龜吧
  八、不善於學習是壞習慣
  九、做點「無用」的事
  十、今宵辭舊歲，明日歲華新
第三章  精進守護初心
  一、新網師的精神「膚色」
  二、又是招生季
  三、新學期的四點提醒
  四、回歸源頭，像孔子一樣當老師
  五、何以成為「我們」？
  六、為什麼不強求講師批閱作業？
  七、新網師中的「馬太效應」
  八、失去勇猛精進，留下也無意義
  九、期末了，我想對你說
  十、守護最初的純真願望
第四章  求知彰顯生命
  一、學校是道場，工作即修行
  二、重新學習熱愛
  三、一個人的開始
  四、向下紮根，野蠻生長
  五、感動之後，能留下什麼？
  六、敘事的意義
  七、有種相遇叫久別重逢
後記

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