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古今對話傳承創新(小學實施中華優秀傳統文化典型課例研究)

  • 作者：編者:許培軍//周金萍|責編:安安
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522504971
  • 出版日期：2021/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：334
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是北京市「小學中華優秀傳統文化校本課程的實施策略研究」課題組三年以來研究成果的提煉。它以課題報告開篇為引領，繼而羅列了課堂教學和校園活動的具體實踐課例，分為「思想智慧」「詩文積累」「語言文史」「藝術技藝」「綜合實踐」五個方面的內容，最後還收錄了實踐經驗總結和中華優秀傳統文化的閱讀感受。
作者介紹
編者:許培軍//周金萍|責編:安安
目錄
「小學中華優秀傳統文化多方融合課程的實施策略研究」課題研究報告
第一章  思想啟蒙
  第一節  《中庸之道》教學設計及反思
  第二節  《義利之辨》教學設計及反思
  第三節  《比德于玉》教學設計及反思
  第四節  《敬以直內》教學設計及反思
  第五節  《大國工匠》教學設計及反思
第二章  藝術技藝
  第一節  《民間麵塑——生肖》教學設計及反思
  第二節  《剪紙中的古老記憶》教學設計及反思
  第三節  《精美奇絕的古印》篆刻教學設計及反思
  第四節  《元代雜劇》教學設計及反思
  第五節  《國粹京劇》教學設計及反思
  第六節  《陶瓷文化》教學設計及反思
第三章  詩文學習
  第一節  《絕句·兩個黃鸝鳴翠柳》吟誦教學設計及反思
  第二節  《聲調的秘密》吟誦教學設計及反思
  第三節  《涼州詞》《鄉村四月》吟誦教學設計及反思
  第四節  送別詩吟誦教學設計及反思
  第五節  《鄭人買履》文言文教學設計及反思
  第六節  《活見鬼》文言文教學設計及反思
第四章  綜合實踐
  第一節  「歲寒三友」語文實踐活動教學設計及反思
  第二節  「水文化」語文實踐活動教學設計及反思
  第三節  「黃河文化」語文實踐活動教學設計及反思
  第四節  「馬」語文實踐活動教學設計及反思
  第五節  Special Days 綜合實踐課教學設計及反思
  第六節  Spring Festival 綜合實踐課教學設計及反思
第五章  語言文史
  第一節  《歇後語大觀園》教學設計及反思
  第二節  《寓言》教學設計及反思
  第三節  《對聯的藝術》教學設計及反思
  第四節  《一字褒貶》教學設計及反思
  第五節  《文學翹楚》教學設計及反思
  第六節  《小說薈萃》教學設計及反思
第六章  經驗總結
  感知精神內核 獲得人生智慧——傳統文化「主題探究」的課堂教學策略的研究
  古詩詞積累校本課程的推進策略
  尊重詩歌特點 喚醒美好人性——古典詩詞與品格教育
  古詩詞中的清明節習俗概覽
  《論語》新讀對話篇
  孟子治國思想與外儒內法
  《中庸》學習札記
  夯實基礎 砥礪前行——《翠錦心畫》硬筆課程實施的案例分析
  小學中年級篆刻學科個性化作業的研究
後記

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