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少兒武術教育教學實踐

  • 作者：朱保榮|責編:王平
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573103178
  • 出版日期：2021/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：149
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是作者從教二十余年的積淀。其本人喜愛武術，先後學習長拳、散打、截拳道、心意拳、形意拳、意拳，具有紮實的武術基礎，在體育工作中重視武術教育教學，在課堂教學、課外訓練中注重創新教法、總結經驗。
    本書將作者近年來在武術教學方面的思考、實踐經驗進行了梳理。圖書從少兒武術教育、少兒武術教學概述、少兒武術教材教法、少兒武術校本課程的開發四個方面進行闡述，把理論與實踐相結合，圖文並茂，為廣大的體育工作者、武術校外輔導機構提供了可借鑒的經驗。
作者介紹
朱保榮|責編:王平
    朱保榮，小學體育教師，中國武術六段。2013年評為北京市小學市級骨，著有《截拳道自衛防身技法》，先後擔任「十三五」國家重點出版物出版規劃項目：冬奧知識及冰雪運動系列實驗教材《京奧冰雪》編委、一年級部分執行主編以及《校園足球教與學》《中小學體育室內教材》編委，在《中國學校體育》《體育教學》等刊物發表文章幾十篇。
目錄
第一章  小學武術教育
  第一節  學校教育需要武術教育
    一、中華民族傳統文化需要傳承
    二、學校教育需要尚武精神
    三、武術走進中小學課堂
  第二節  武術教學與德育
    一、小學武術教學的德育目標
    二、小學階段武德教育的內容
    三、武德教育的形式
  第三節  武術教學與智育
    一、武術運動促進大腦和整個神經系統的生長發育
    二、健康的身體和充沛的精力是智力發展的基礎
    三、學習武術對智力的影響
  第四節  武術教學與體育
    一、武術與柔韌素質
    二、武術與速度素質
    三、武術與力量素質
    四、武術與耐力素質
    五、武術與協調性
    六、武術與平衡能力
  第五節  武術教學與美育
    一、武術中的美
    二、在武術教學中滲透美育
第二章  小學武術教學特點與策略
  第一節  小學武術教學的特點及現狀分析
    一、學校武術的特點
    二、《義務教育體育與健康課程標準（2011版）》對小學武術教學的要求
    三、小學武術教學的特點
    四、小學武術教學的目標
    五、武術教學現狀分析
  第二節  如何上好武術第一課
    一、武術第一課應達到的目標及要求
    二、合理選擇教學內容，教學形式靈活多樣
  第三節  提高學生武術學習興趣的策略
    一、合理開發與選擇教材，豐富武術教學的內容
    二、改進武術教學方法
    三、教師要加強武術基本技能的練習
  第四節  講解、示範在武術教學中的應用
    一、講解、示範在武術教學中的作用
    二、示範在武術教學中的應用
    三、講解在武術教學中的應用
    四、講解與示範相結合
  第五節  小學階段武術遊戲的創編方法與技巧
    一、小學武術遊戲創編的依據
    二、小學武術遊戲的創編過程
    三、武術遊戲創編的方法
    四、武術趣味遊戲
  第六節  紙靶在武術教學中的應用
    一、用紙靶練習沖拳
    二、用紙靶練習蹬腿與彈腿

    三、擊破練習
    四、紙靶的作用
第三章  小學武術教材教法
  第一節  武術基本步型教學（水平一）
    一、教學內容分析
    二、教學絕招
    三、課時教學計劃示例
    四、教學特點
  第二節  武術健身操「旭日東升」教學（水平一）
    一、教學內容分析
    二、教學絕招
    三、課時教學計劃示例
    四、教學特點
  第三節  武術基本動作彈踢教學（水平二）
    一、教學內容分析
    二、教學絕招
    三、課時教學計劃示例
    四、教學特點
  第四節  少年拳（第一套）教學（水平三）
    一、教學內容分析
    二、教學絕招
    三、課時教學計劃示例
    四、教學特點
第四章  小學武術校本教材的開發
  第一節  小學武術校本課程開發的背景與依據
    一、小學武術校本課程開發的背景
    二、小學武術校本課程開發的依據
  第二節  傳統武術教育資源的開發與利用
    一、傳統武術進課堂的必要性
    二、傳統武術教學內容資源的開發
    三、傳統武術教學人力資源的開發
  第三節  二節棍校本教材的開發
    一、二節棍教育意義的開發
    二、二節棍練習價值的開發
    三、器材的開發
    四、教學內容的開發
    五、學練方法的開發
    六、教學示例
  第四節  少年搏擊操
    一、教學意義與教學目標
    二、教材內容的特點及教與學法的建議
    三、教學內容
  第五節  武術校本課程：國學武術操

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