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民辦大學的實踐與思考

  • 作者：陸丹|責編:李源正
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010229249
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：542
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以民辦大學為中心，集中探討了學校與學生、學校與政府主管部門、學校與教師等影響民辦大學發展的重要關係，彙集作者在育人、軟硬體建設、教學、科研、管理、社會服務、文化傳承等各類工作中的講話，反映一個大學領導者在追求大學卓越發展中的思考、困擾、決策和行動。
    本書既有理論思考，又有實踐經驗總結，再論述時比較接地氣。
    作者將豐富的大學管理實踐與較好的社會科學理論功底結合起來，探討了展示了民辦大學發展中的路徑、方法、策略、手段，具有較好的參考性和啟發性。
作者介紹
陸丹|責編:李源正
    陸丹,漢族，江蘇揚州人，社會學博士，博士生導師。現任三亞學院校長，吉利人才發展協同委員會主席；兼任中國教育發展基金會理事、中國民辦教育協會副會長；海南省社科聯副主席、三亞社科聯主席、海南省委聯繫服務重點專家。熟悉大學教育、企業管理和城市治理領域，主要研究社會組織和社會結構。個人主持國家社科基金、海南省重大招標項目等科研項目10余項，出版著述百余萬字。以社會學學者的視角關注和思考社會的良性建設和發展，撰寫多篇智庫文章在新華社《內部參考》《世界問題研究》、教育部《高校智庫專刊》等高端智庫刊物發表。
目錄
序言  民辦大學的「卓越進程」
第一篇  夥伴一在學校各類典禮與培訓上的講話
  大學校園的思想漫遊者
  因為我們有共同的願景
  讓歷史穿透未來
  學生的健康成長靠我們共同努力
  教師職業確實值得我們堅守
  做創新與持守兼備的大學教師
  從教是我們一生無悔的選擇
  職業化教師的養成與塑造
  一個人在一個時代里能做什麼
  「忠誠乾淨擔當」與大學黨建新契機
  幸運的時代
  校慶為誰而慶？
  原則、責任和眼光
  大學教育有多少守恆的「人生道理」可傳授？
  大學教育的所知和難解
  文明復興與文化自信
  祛魅利己主義
  大學何為與大學誰辦
  一個人的所能與所限
第二篇  協同——在各類公共場合的講話與發言
  中國社會科學「升級換代」需要文化自覺
  南海邊的德育對話
  建設誠信政府，必須依法行政
  教育為先的社會責任
  法治社會的建立和形成是民辦大學的春天
  因為被信任，所以更拚命
  給一分陽光便會十分燦爛
  城市社區物理空間與其價值向度
  三亞學院的創業創新之道
  哲學社會科學的繁榮需要本土力量和成果
  校建促就業的經驗與成果
  黨建推動校建的認識與實踐
  為生態文明建設提供智力支持
  國家治理的文化基因
  高校辦學應樹立起「學術並重」的教育觀念
  全球型企業的文化課題
  十八屆五中全會精神解讀與海南三亞機遇認知
  卓越路上不low不out
  籌辦三亞大學服務地方發展
  絲路商學院的願景
  一起記錄三亞城市的成長
  有朋自非洲來
  大學辦進社區
  共同創造酒店業的附加值
第三篇  治理——在學校各類工作會議上的講話
  I  辦學第九年(2013年9月——2014年9月)
    「二次創業」核心是分權放權
    做人、做事與人生思考

    「接人氣」「接人心」的民主生活會
    迎接本科教學合格評估是發展的機遇
    卓越目標近一步，卓越進程需加力
    大學的內涵建設與文化建設
    大學幹部的價值定位和精神追求
    凝心聚力培育大學生態
    大學與產業的緊密結合
    在位不謀事的「惰性老虎」
    改進教學質量要成為我們不懈的追求
    ?力同心迎評促建全面推進學校內涵建設
    建立良好大學生態的「加減乘除」
    現代大學制度的理念與原則
  Ⅱ  辦學第十年(2014年9月——2015年9月)
    聚焦工作要點營造大學生態
    迎接國家評估
    大學教師靠講理立足
    迎評工作與人才定位
    迎評之年的收穫與思考
    所有的勞動從沒有白費
    學校的質量建設
    做什麼樣的人
    鞏固評建成果提升辦學品質
    領導要練就一雙慧眼
    有教育隋懷的人就在我們之中
    應用型辦學定位和學校競爭力
    修德進業與組織發展
    卓越大學的「十三五」規劃
  Ⅲ  辦學第十一年(2015年9月——2016年9月)
    把以學生為中心放到辦學核心位置
    誠實對待問題是我們的核心競爭力
    二十字要訣
    大國治理的邏輯
    思政工作轉型的路徑商討
    人人關注學校「十三五」規劃
    大學校長的新角色
    為學術增進再次挑戰自我
    合併是為了更好地發展
    著力構建應用型人才培養課程體系
    解讀思政工作轉型方案
    思想工作關係學校工作大局
    新形勢與回歸傳統
    大學的競爭力與辦學戰略
    全面推進卓越進程
附錄：團隊結構、組織機構變化及學年大事記
代後記

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