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先導與賦能--百個教師培訓精彩案例/浙江教師培訓十百千工程叢書

  • 作者：編者:朱金龍|責編:張祝娟|總主編:盧真金
  • 出版社：浙江科技
  • ISBN：9787534198014
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：410
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    為了實現新時代浙江「三地一窗口」建設的使命擔當，總結浙江基礎教育的先進經驗，講述浙江教育的故事，打造浙江教師培訓的品牌，我們特組織編寫「浙江教師培訓『十百千工程』叢書」。本書為百個教師培訓精彩案例。本書主要包括管理隊伍培訓為先導、骨幹教師培訓作引領、學科教師培訓求進階、入職教師培訓重師德、線上教師研修賦新能5部分內容。本書彙集的100位一線教師從思維理念、方式方法、綱領內容、評價機制等多個維度進行革新，構建了現代化的教師培訓體系，也在實現教師培訓內容、藝術、手段、方法、管理、評價等方面的現代化、實效性、針對性上積累了豐富的經驗，不斷推進培訓觀念現代化、培訓模式多樣化、培訓內容主體化、培訓技術特色化、培訓管理科學化等。本書設有「專家點評」，邀請的專家從專業的視角，作了精彩的點評。本書適合作為教師培訓用書。
作者介紹
編者:朱金龍|責編:張祝娟|總主編:盧真金
目錄
管理隊伍  培訓為先導
  拓展性課程的建設與引領
  固化環節管理  提高培訓效能
  沉浸跟崗  提升實效
  行動研究助推校長專業發展
  「黨建+教師培訓」的創新實踐
  難忘的課題研究
  主題續進式課程的設計與實施
  幼兒園後備幹部培訓模式創新
  浸潤式書記培訓的餘姚實踐
  提高站位  拉高標桿  夯實基礎
  選培一體  分層推進  多維提升
  為有源頭活水來
  四輪聯動  多方協同
  在學思踐悟中堅定理想信念
  紮根實際  凸學重思
  構建「實踐取向」的師訓模式
  「啃讀挑戰」讓教師連接名家
  按需定製  精準培訓
  依托「一網五片」  實現協同生長
  在合作中共享  在研討中提升
  表現性評價素養的豐潤與思考
  當「好」父母  做「好」教師
骨幹教師  培訓作引領
  高起點規劃  全方位推進
  「道器兼修」育名師
  基於名師工作室的捲入式培訓
  名師結對  海島培優
  梅開三度花芬芳
  負重前行  破繭而出
  區域名優教師培育項目研究
  整體  群體  梯度
  基於微課題的研修實踐與探索
  凝練教學主張  賦能專業成長
  「吸納·融合·重構」國際化研訓探索
  「1134」區域教師梯級培養
  實施梯隊培養  助力千師登高
  知行合一  止於至善
  鄉村教師「紮根式」培訓探索
  PMCC小學英語卓越教師培訓
  診斷課堂  改進教學  促進發展
  「6+1」模式培育千名新銳教師
  青年骨幹教師主題式深度培訓
  「三課並進」助推青年教師成長
  幼兒園雙導師制培訓模式
  用活掌控板  開發創客課程
  「新時尚」垃圾分類主題教育培訓
學科教師  培訓求進階
  強化教師培訓的意識形態管控
  綠色耕耘  精準施訓的溫州樣本

  閱讀為專業賦能
  雙層把關  三次實踐  四級評價
  高中思政教材議題式教學培訓
  「一題多變」模式的構建與實施
  立足本土  盡潤其色  凸顯特色
  培訓「動」起來才好
  和潤雅澤  助力生長
  目標精準  過程可視  賦能提升
  小學英語拓展課程「支架式」培訓
  基於學科生態群的小學英語問題導向式培訓
  小學英語教師三步培訓樣態
  「主題式體驗化」培訓模式探究
  讓學生贏在問題解決力
  「三課三坊」親子輔導師培訓
  弘揚傳統藝術  提升專業素養
  指向「師本」  相聚「約吧」
  「四感三層」促發教研深度融合
  水墨畫「青藍課堂」教學培訓
  學習者為中心的教師培訓實踐
  走近兒童  走進兒童
  聚焦核心  提升語言教學能力
  一路播種  一路開花
  心理教師「同輩教練」培訓模式
  班主任共同體實施與課程設計
  助力教師從講台向舞台跨越
  一體性培訓的實踐與思考
  量身定製  讓研修真實發生
入職教師  培訓重師德
  「浸潤·婺劇」培訓模式研究
  「相約星期二」  緣聚上城揚帆起航
  「4T」青年教師師德培訓創新模式
  場館式師德培訓
  七代黨員寄語  六百新師人職
  校際跟崗  雙師共導
  以教學範式助推新教師成長
  基於「問題」的新教師實踐培訓
  基於UBD的新教師「補足式」培訓
  「實惠省錢」名師工作室的運行
  情境浸潤  多元實踐  快樂成長
  問題導向  活訓活用
  「234」培訓助力新教師成長
  1+1>2新教師培訓效度最大化
  「四有」強素養  成長顯成效
線上教師  研修賦新能
  「停課不停學」線上研訓模式
  教師「雁群式」培訓模式研究
  做深線上研訓  做優流程實踐
  推進線上交互  我們這樣「玩」
  讓教師在信息時代擁有未來
  改進架構  做細管理

  「活力雲研修」  在線培訓提實效
  滴灌不漫灌  深化接地氣
  創新模式  化危為機
  「多向互聯」教師培訓策略
  資源共享  助力海島美育提質

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