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嬰幼兒教育原理(高等院校早期教育0-3歲專業系列教材)

  • 作者：編者:鄭健成|責編:錢吉//王婷
  • 出版社：上海科教
  • ISBN：9787542876188
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    《嬰幼兒教育原理》是為滿足0—3歲嬰幼兒早期教育一線師資培養的需要而編寫的教材。全書共有七章，分別從早期教育的認識起點，嬰幼兒全面發展教育，早期教育的基本要素，早教機構與家庭、社區，早教課程與教育指導，早期教育教師，早期教育系統等方面對早期教育展開了詳細的論述。本書初步構建形成了反映我國0—3歲嬰幼兒早期教育研究和實踐探索的全局視野，體現了0—3歲嬰幼兒早期教育的基本概念、基礎知識、基本理論及內在邏輯，能夠在一定程度上彌補我國早期教育領域理論研究匱乏的現狀。
作者介紹
編者:鄭健成|責編:錢吉//王婷
目錄
第一章  嬰幼兒早期教育認識的起點
  第一節  教育概述
  第二節  早期教育及其價值取向
第二章  嬰幼兒全面發展教育
  第一節  嬰幼兒全面發展教育
  第二節  全面發展教育與兒童早期綜合發展
第三章  嬰幼兒早期教育的基本要素
  第一節  兒童觀及嬰幼兒發展
  第二節  養育者和保教人員
  第三節  早期教育的內容與環境
第四章  早期教育機構與家庭、社區
  第一節  早期教育機構概述
  第二節  早期教育機構與家庭、社區
第五章  嬰幼兒早教課程與教育指導
  第一節  嬰幼兒早期教育課程概述
  第二節  支持嬰幼兒綜合發展的課程
  第三節  支持嬰幼兒個體發展需求的課程
  第四節  嬰幼兒親職教育及其課程
第六章  嬰幼兒早期教育教師
  第一節  早期教育教師的專業性
  第二節  早期教育教師的專業素質
  第三節  早期教育教師的專業成長
第七章  嬰幼兒早期發展服務體系
  第一節  早期教育的功能與發展進程
  第二節  嬰幼兒發展研究與科學育兒傳播
  第三節  嬰幼兒照護與教育服務實踐探索
  第四節  立足嬰幼兒綜合發展的公共服務體系建設
參考文獻
後記

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